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旨在按照"自上而下与自下而上"相结合的精益管理推进原则,以"点、线、面、体"四个维度为主线,采用多案例研究的方法,对一汽轿车、中集集团、君乐宝乳业和天津通用水务四个通过实施精益管理提升企业管理创新的案例进行剖析,从内外部推动者视角,分析了基于精益管理的制造型企业管理创新驱动因素,得出了企业一线、基层、中层和高层管理者作为被驱动者,驱动其进行管理创新的主要因素和作为驱动者驱动企业管理创新的主要因素;同时提炼了外部推动者驱动制造型企业提升管理创新的因素,为企业高效率的推行精益管理提升管理创新能力具有一定的指导作用。 相似文献
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卓尔不凡的旋律需要匠心独具的乐师,个性飞扬的学生更应该有生动鲜活的课堂!创新教学中,教师要致力于创设贴近学生生活的情境,培养学生的观察力与创造力,同时张扬学生的个性,挖掘学生的潜力,让他们充分体验成功的快乐. 相似文献
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