让学生玩中学数学促其成长成才     

林志河 《成才之路》2014,(12):54-55

美国教育家杜威说过：“如果让孩子们在教室里静静地坐着，拿着书，观念永远到不了孩子们的心灵中。”我国教育家陈鹤琴也说过：“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。”《数学新课程标准》则强调：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，使学生产生学习的主动必要性，更乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。”教师要积极营造素质教育情境，让学生在玩中学、在游戏中学、在活动中学、在趣味中学，  相似文献   

延长均衡充电周期的理由与维护方法     

林志河 《科协论坛》2010,(10)

阀控密封铅酸蓄电池管理中均衡充电技术是沿袭老式开口电池的原理,但由于阀控密封式与其构造方式不同,不能完全照搬,否则就会造成伤害。该文介绍现行均充的周期,并分析危害原因,提出适当延长周期的办法和日常维护的措施。  相似文献