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1.
结构是发挥系统总体功能的重要因素,优化高等教育自学考试结构对于发挥高等教育自学考试的功能有着重要意义.本文阐述了自学考试结构优化的必要性以及优化自学考试结构的原则与对策.  相似文献   
2.
命题是高等教育自学考试的核心工作,命题的质量关系到这项国家考试的科学性、严肃性和权威性。质量来自管理,命题质量的高低很大程度上取决于命题管理是否规范,因而加强命题管理已成为当前自学考试命题工作的重要任务。全国考办分期分批对各高等教育自学考试命题中心开展命题管理和命题质量两个方面的综合评估工作,其目的就是为了通过加强对命题中心、命题队伍、命题制度的规范化管理,最终实现确保命题质量的目的。因此,笔者欲以此次综合评估为契机,对命题管理评估的功能、实效,评估中所暴露的命题管理缺陷以及相应的优化策略进行思考与分析。  相似文献   
3.
高等教育自学考试是一项大规模社会化的国家考试,而质量和安全是国家考试命题工作的基本要求和重要原则。是自学考试的生命线。传统的考前入闱命题、委托外省命题、征集试题卡组卷、建立A类题库等命题模式有其适用性,但在保密和质量层面或操作性层面也有其一定的局限性。因此,创新一种基于保密和质量更优化的命题新模式即实行日常化封闭建设B类题库对维护高等教育自学考试生命线有着现实意义。  相似文献   
4.
针对实验室普遍使用的几种静电场描绘仪的不足,改进并设计出一种多功能静电场描绘仪。该描绘仪在单层静电场描绘仪结构的基础上,也利用水为介质,其圆形水槽作为整个描绘仪的底座,同时用于放置实验时所要测量的金属导体。水槽上分别安装有万能转向接头和固定轴,用于安装探针固定杆和固定导体。在水槽两端分别装有可以绕着固定轴旋转的金属连杆,配合圆形水槽,金属连杆可用于复杂形状金属体的固定并完成其静电场的描绘,并可提高实验的检测精度。  相似文献   
5.
6.
学习是学生的智力因素与非智力因素相互作用的一个漫长过程。长期以来我们将智力局限于认识领域,教师只注重对知识的灌输和传授,解决疑难问题,而对非智力因素特别是情感因素在教学中的作用往往很少注意。因此,注意培养学生优良的非智力因素,应作为我们全面提高初中英语教学质量,提高学生英语水平的首要任务。  相似文献   
7.
自学考试的社会学视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪70年代美国学者马丁.特罗认为:如果高等教育只能为15%以下的适龄青年提供接受教育的机会,那么它就处于“精英教育阶段”;而超过15%,高等教育就开始向“大众教育阶段”迈进;当高等教育接纳的学生占适龄青年总数的50%时,高等教育则进入一个革命性的历史时期.即“普及教育阶段”。  相似文献   
8.
福建省首次采用考试面向社会公开招聘农村小学教师,对加强农村小学教师队伍建设,提高教育教学质量具有极其重要的意义。而如何科学、准确、规范、公正地命题,保证教师公开招考的命题质量是至关重要的。通过对一般考试项目考试质量的命题误差的分析,以及对考试命题质量控制措施的研究,在理论与实践相结合的基础上,着力探究以五维度对农村小学教师公开招考命题质量实施控制,以确保教师公开招考的公平性和有效性。  相似文献   
9.
基于适应就业的高校全日制自考生的教与学   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着就业形势越来越严峻,全日制自考生选报专业也越来越务实,他们希望能学习对就业有所帮助的课程.现实中他们的入学愿望与教师为考而教、学生为考而学的情况相冲突;分析他们就业趋向的诉求及应试倾向的弱势,提出了旨在提高他们就业竞争力的适宜高校全日制自考生的教与学的若干对策.  相似文献   
10.
义务教育初中毕业生学业考试(即中考)的考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。中考命题作为保证考试质量的第一关,它作为为考试这种特殊的测量活动制作工具的工作,对考试质量的基础性、决定性作用举足轻重。为此,笔者针对目前中考命题不公平问题进行了深入的分析,主张教育部门应提供或改进相应的公共服务,为促进中考命题更加公平做出努力。  相似文献   
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