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基于工作过程导向的课程模式是目前我国职业教育课程改革的主流方向,注重对学生实践能力的培养,使学生在实践中获得职业技能和知识.基于这种模式,本文从课程目标、知识模块、教学情境、教学方法、教学过程以及学习效果评价等方面的设计,对高职《园艺植物病虫害防治》课程教学进行了探讨. 相似文献
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以广西职业技术学院为例,阐述高职图书馆要围绕当前高职骨干院校建设,改变服务理念,加强与读者的互动效应,拓展服务领域,开展人性化服务,主动服务学院教学科研,全面提高服务质量,不但使文献资源最大限度地满足骨干院校建设的需要,还应该创造条件,为骨干院校建设提供更多的实训场所,为高职教育服务,实现图书馆的服务与教育职能。 相似文献
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分析析高职院校图书馆开放式借阅存在的问题,结合开架借阅的运作实践,提出开架借阅应采取的科学管理措施。 相似文献
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林显秋 《淮南职业技术学院学报》2012,(2):77-80
阐述了纸质期刊文献在高职图书馆中的重要性,以广西职业技术学院为例,通过分析高职图书馆纸质文献期刊管理工作的现状,指出加强高职图书馆纸质期刊文献的管理,提高纸质报刊利用率的措施。 相似文献
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结合广西职业技术学院图书馆开设信息检索课程的实践,探讨基于骨干高职院校建设的信息检索课程设计。如何进行科学有效的课程设计是当前信息检索课程教学应该思考的重要问题。 相似文献
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林显秋 《闽西职业技术学院学报》2012,14(2):105-107
学习型社会是全民学习、终身学习的社会.高校图书馆具有馆藏资源丰富,学习环境良好,信息传播技术先进,服务平台完善,管理队伍专业等优势.高校图书馆应充分发挥优势,拓宽服务领域,提高馆藏资源利用率和服务质量,把高校图书馆建设成学习型组织,促进校企共建,为创建学习型社会服务. 相似文献
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论述了骨干高职院校图书馆开展勤工助学活动的积极作用和实践中存在的问题,就勤工助学学生参与图书馆管理工作的有效途径和措施进行探讨。 相似文献
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