对高校如何开展特色专业建设的认识和思考   总被引：12，自引：0，他引：12  

李俊龙  林江辉  胡锋 《中国大学教学》2008,(4):59-61

为了适应高等教育市场日益激烈的竞争,满足市场对人才多样化、多层次化的需求,越来越多的高校把特色专业建设作为获得竞争力的重要手段.文章围绕如何开展特色专业建设,结合学校实际,着重从特色专业内涵、建设原则、内容和评价办法等方面进行了阐述.  相似文献   

先“厚”后“薄”——引领学生阅读教材有感     

林江辉 《中学数学教学参考》2023,(33):11-12

阅读教材时,要做到先“厚”后“薄”,“厚”是溯源、厘清对象的来龙去脉,“薄”是提炼,是画龙点睛之笔,二者相辅相成。引导学生阅读教材,有助于他们养成阅读习惯,增强其独立思考的意识,锻炼其提出、分析和解决问题的能力。  相似文献   

大体积海中斜拉桥承台混凝土裂缝控制     

林江辉  陈儒发 《黑龙江科技信息》2009,(16):219-219

大体积海中承台主要为大跨径斜拉、悬索挢塔承台砼,因受海水浸蚀,其裂缝控制尤其重要一因砼水化热作用,大体积承台砼内外温差较大,易促使砼表层出现冷缩裂缝,影响桥梁耐久性杭州湾跨海大桥主跨承台在大体积砼水化热控制中,有效地控制了大体积承台砼温度裂缝,确保承台砼之耐久性  相似文献   

农科拔尖创新人才培养模式的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

李俊龙  徐翔  胡锋  王恬  林江辉 《中国大学教学》2011,(1)

提出覆盖农科核心专业的拔尖创新人才培养模式,构建了相应的培养平台,优化了课程体系和教学内容,完善了课内外一体化的实践教学体系,创新了一批管理制度,并积极推进研究性教学.通过几年的探索和实践,该模式特色鲜明,在农科拔尖创新人才培养方面发挥了重要作用.  相似文献