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1.
介绍了中小企业及其技术创新的概念和意义,针对我国中小企业技术创新中存在的问题,借鉴国内外中小企业技术创新先进的理论和成功的实践经验,提出切实可行的促进中小企业技术创新的对策。  相似文献   
2.
立足理工科专业背景,针对不同层次的教学对象,以教学目标为导向,优化知识产权法教学内容,根据法理、法律制度和典型案例"三位一体"的原则,以知识产权法与理工科专业课深度融合教学的理念设计菜单式教学模块,采取学生基于专业背景自主选择模块的多元化教学模式,提高知识产权法的教学效果,培养出符合时代需要的创新应用型人才。  相似文献   
3.
创业教育是高校素质教育的重要组成部分,对于提升学生创业素质具有重要意义。创新创业教育正在逐步融入高校人才培养过程。为了提高创业教育的实际效果,在分析构建创业教育生态系统的必要性的基础上,提出了高校创新创业人才培养应构建完整的"三位一体"创业教育生态系统,分别从政府、高校到社会全方位联合发力,共同提高创业教育的效果。  相似文献   
4.
理工科高校作为国家知识创新和技术创新的重要主体,承担着培养创新性人才的重要任务。在理工科高校中加强知识产权课程教学具有重要意义,在教学中要立足其理工行业背景,明确课程教学目标,优化教学内容和模式,提高教学效果,培养出满足时代需要的复合型人才。  相似文献   
5.
网上创业,网络营销必不可少,虚拟的网络世界让虚假广告不仅损害了消费者的利益,对市场经济正当竞争的经济秩序造成极大的破坏,最终会使创业者的创业不可持续。运用文献资料分析及调查研究的方法,论述加强大学生网络营销风险教育必要性的基础上,探索加强网络营销风险教育的对策,主要是优化教学内容,提高教育方式的有效性,加强实践教学,对大学生网上创业网络营销进行科学的指导,以期降低创业风险,提高创业成功率。  相似文献   
6.
理工科高校作为国家知识创新和技术创新的重要主体,承担着培养创新性人才的重要任务.在理工科高校中加强知识产权课程教学具有重要意义,在教学中要立足其理工行业背景,明确课程教学目标,优化教学内容和模式,提高教学效果,培养出满足时代需要的复合型人才.  相似文献   
7.
运用文献调查的方法,收集和整理国内外信息安全素养研究成果。构建由信息安全意识、信息安全知识、信息安全能力和信息安全伦理4个维度组成的大学生信息安全素养指标体系。通过线上问卷调查的方式收集数据,并利用SPSS 22.0软件对数据进行分析。并从国家、社会、高校和大学生4个层面给出提高大学生信息安全素养策略,为提升当代大学生信息安全素养提供参考借鉴。  相似文献   
8.
新时代大学生创业群体充分利用互联网资源共享、实时交互、个性化与人性化兼具等优势将自己的创新想法付诸实践,体现了网络时代特点。网络平台创业虽形势大好,但其背后暗藏的创业风险不可轻视,其中以网络信息安全、网络犯罪等方面问题尤为突出。以网络安全教育为立足点,通过对网络创业现状与前景、具体安全风险及高校网络创业教育的不足进行调研与分析,直攫网络创业"痛点",并归结出一套切实可行的以高校、政府构成的创业生态保护链为核心为大学生网络创业保驾护航的风险防范对策教育模式。  相似文献   
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