技工院校计算机应用基础教学改革探讨     

林良山 《中国基础教育研究》2008,4(10)

本文分析了当前一些技工院校计算机应用基础教学现状,并对如何解决这些问题进行了深入的探讨,提出结合专业和学制特点,重构计算机应用基础的教学内容和考核标准,要充分利用多媒体教室或网络化教学平台,采用先进的教学方式,重视强化训练学生的计算机操作技能及其应用能力,改革考试方式和考核手段,提出“考证促学”观点,让学生明确学习计算机应用基础的目的,提高教学质量,提升毕业学生就业的竞争力。  相似文献   

从认知结构看长句翻译     

林良山 《科教文汇》2006,(9)

本文试从认知结构的认知学习论出发,结合英语长句的特点,总结出英语长句翻译的一些规律和方法,从认知论的立场对英语长句翻译进行实践性的指导。  相似文献