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为了给今后国内图书馆阅读推广活动的深入开展提供参考和借鉴,引入生物学和管理学的共生理论来为图书馆阅读推广质量提升寻找新思路;通过研究对现有阅读推广的不足,从完善图书馆内部共生环境,针对共生单元"因材施教",共生模式对阅读推广质量的提升3个方面提出了建议。 相似文献
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