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结合应用型本科院校开设《项目管理》课程的实际特点,梳理出"1-4-5"(1个体系、4个核心和5个过程)课程思政教学模式,从优化教学内容、转变教学方式和侧重过程考核等三个方面,介绍课程教学的总体思路和教学设计.从教学目标、教学内容、教学方式和成绩考核等四个方面,分析课程教学融入思政元素的切入点和讲授方法,提升课程思政效果.坚持以"三全育人"为课程教学导向,培养学生成为复合应用型人才.  相似文献   
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在目前集装箱制造行业转型升级的背景下,以某集装箱制造公司的特箱生产系统为例,构建混流生产系统运行绩效的评价指标体系,运用组合评价法对运行绩效进行评价。借鉴平衡计分卡的分析思路,对特箱生产系统的生产管理给出了相关的决策建议。此研究成果对其他制造型混流生产系统具有实际的指导意义。  相似文献   
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论述了信息素养的涵义,实验室主任具有信息素养的必要性,信息素养的具体体现,以及如何培养和提高实验室主任的信息素养。  相似文献   
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无机化学实验教学改革的探索与实践   总被引:8,自引:1,他引:8  
桑晓明 《实验技术与管理》2001,18(2):103-105,116
在分析传统实验教学模式局限性的基础上,对无机化学实验教材、实验内容、实验教学方法,实验考核等方面进行改革和探索,实践表明对学生能力的培养有良好效果。  相似文献   
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随着我国行政管理体制改革的深入,江门市政府导入ISO质量管理体系。目前该体系运行已取得显著成效,同时也存在不少问题。市政府应该进一步加强ISO体系的宣传和运行培训,参照“IWA4:2005(E)指南”制定相应标准,完善集约高效的外审机制,加强以人为本的运作改进,使IS0体系运行效果不断优化。  相似文献   
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