高职体育教学引入拓展训练的探讨     

梁兴友 《长春教育学院学报》2015,(3):137-138

当代社会需要的人才在具备专业知识的同时,还要具备强大的心理素质、团队协作精神、创新精神以及坚强的意志。将拓展训练引入高职教学,顺应了现代体育教学的发展趋势,对全面推进素质教育具有重要意义。本文主要分析高职体育教学引入拓展训练的意义,并提出一些具体措施。  相似文献   

黑龙江省高职院校体育选项课教学资源情况的调查与分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁兴友  王晓蕾 《职业技术》2008,(11)

本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,通过对黑龙江省高职院校场地、器材、教师资源状况等进行调查研究发现,黑龙江省多数高职院校存在学校领导对体育课重视力度不够,体育场地、器材等资源不足,选项课项目偏少,师资力量欠缺等问题,并对此提出相应建议。  相似文献   

体育教学中师生间的矛盾调查分析     

梁兴友  王晓蕾 《呼兰师专学报》2002,18(4):52-53

通过查阅文献、访问调查等方法，了解体育教学中教师与学生之间存在的矛盾，找出师生间矛盾问题的关键，以寻求合乎学生心理规律并有利于矫正不良行为的方法，提高教学质量，促进学生身心健康发展。  相似文献   

游泳教学对高校学生心理素质影响力的探讨     

梁兴友  王晓蕾  林绍波 《中国科技信息》2006,(2):298

运用体育教学心理学原理,对高校学生游泳教学中出现的心理问题加以分析、讨论、研究,通过对学生学习心理状态的调控,促进学生形成良好的心理品质,提高游泳教学效果。  相似文献   

黑龙江省高职院校体育舞蹈选项课教学效果的调查分析     

王晓蕾  梁兴友 《职业技术》2008,(10)

本文根据对黑龙江省高职院校体育舞蹈选项课的开展情况,通过对黑龙江农业职业技术学院体育舞蹈选项课学生进行实验、研究,对高职院校体育舞蹈开展情况和教学效果进行阐述与探讨,旨在提高高职院校对体育舞蹈课程的重视,促进高职院校改进课程设置,深化体育教学改革,探索高职院校体育舞蹈的进一步开展,并在高职院校宣传推广这一新兴的体育项目。  相似文献