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梁惠娥 《无锡教育学院学报》2005,(2)
文章通过对设计课程教学中常用的教学手段“课堂评议”进行深入的阐述,指出在教学过程中赋予传统教学手段以更新的形式和内容,将有助于教学相长,以提高教学质量,培养高素质的服装设计人才。 相似文献
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随着我国服装行业的兴起,人们审美水平的提高,服装表演行业如朝阳般冉冉升起,服装表演专业在各大学相继创立。服装表演课作为此专业的重要课程相伴学生四年的生涯,课程设计的成功与否直接影响到学生今后的发展前景。如何设计科学的课程内容,成为服装表演专业教师不得不思考的问题。 相似文献
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【目的】针对不同类型的作者提出分类建设策略,以提升稿源质量,实现纺织服装类科技期刊的良性、可持续发展。【方法】以《服装学报》作者为例,根据普赖斯定律、指数计算法、混合选取法,定量分析2016—2022年《服装学报》所有作者的发文量和对期刊的影响力,并将其分为核心作者、进取型作者、潜力作者、成长型作者4类,有针对性地提出分类建设策略。【结果】发文量≥3篇、影响力指数≥5的作者为《服装学报》的核心作者;发文量≥3篇、影响力指数≤-5的作者为进取型作者;发文量为1篇、影响力指数≥5的作者为潜力作者;发文量为1篇、影响力指数≤-5的作者为成长型作者。编辑通过维系核心作者、服务进取型作者、拓展潜力作者、培养成长型作者,进行作者群分类建设,提升稿源质量。【结论】作者群分类建设是科技期刊培养作者队伍、提升论文质量的重要策略,也是推进期刊高质量发展的重要环节。纺织服装类科技期刊需注重作者队伍建设,树牢期刊发展的根基,以增强在行业内的学术引领能力。 相似文献
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河南省作为中原地区华夏文明的摇篮,自夏商时期以来就是我国重要的文化发源地之一,并且从地方志的记载中可以了解到更为丰富翔实的文化底蕴,其中不乏服饰文化的变迁以及多民族服饰文化交流的缩影。笔者通过对中原地区部分村镇的民间走访,并结合出土陶俑、石刻壁画等实物资料来诠释汉民族服装衣襟形制中左衽与右衽并存这一事实。在民族文化交融的大环境下,这一重要发现及其穿着意义的考辨对于研究汉民族服装史以及服装的多元化发展,具有重要意义。 相似文献
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