一道数学试题浅析     

梁月明 《小学教学参考》1994,(2)

有这样一道试题:用5/28、15/56、1(1/20)分别去除某分数,所得的商都是整数,这个分数最小是多少?仔细分析一下,要解这道题首先要经过起步思维.即通过“再造想象”把原题改为“某  相似文献   

谈谈“制定”和“制订”的用法     

梁月明 《小学教学参考》1998,(4)

湖北省的陈莲萍老师来信问及“制定”和“制订”用法的区别,这问题很有意思。我们当教师的都会在新学期开始之时制定各类工作计划。写计划就必然牵涉到“制定”“制订”这两个词。有人用“制定”,有人用“制订”,究竟该用哪个?下面我们谈一谈。  相似文献   

一道考查学生创造性思维的试题剖析     

梁月明 《四川教育》1994,(1)

某市小学数学毕业试题中有这样一道题:“用5/28、15/56、1 1/20、分别去除某分数,所得的商都是整数,这个分数最小是多少?”这道试题是一道构思巧妙的题,它成功地为儿童的创造性思维设置了特定的情境。仔细分析一下,解答这道  相似文献   

重要铁矿成矿区带航磁靶区优选     

范正国  黄旭钊  杨雪  周道卿  刘前坤  梁月明 《科技成果管理与研究》2015,(3)

针对我国钢铁工业迅猛发展,国产铁矿石远远不能满足钢铁工业需求的现状,中国地质调查局于2009年下达了“重要铁矿成矿区带铁矿靶区航磁优选”项目,拟在新的地质成矿理论指导下,采用新的解释方法对航磁异常进行深入研究,筛选铁矿矿致异常,优选铁矿勘查靶区,为全国铁矿勘查工作部署提供决策依据,推动我国铁矿找矿勘查。2009～2010年,项目组在收集全国航磁、重力、地质、铁矿成矿规律等资料基础上,开展了深入细致的研究工作,圆满完成了研究目标任务,取得了一批重要成果。在项目研究成果基础上,发表论文9篇,出版专著1部。  相似文献   

如何指导学生造复杂的句子     

梁月明 《小学教学参考》1997,(12)

一、指导学生造复杂的单句.我们可以从三个方面进行.1、在句子中加上定语、状语、补语使句子由简单变复杂.如“汽车往北京开去.”“一辆满载着壮族人民的深情厚意的中型汽车往伟大祖国的首都北京开去.”前一个句子很简短,所表达的意思有限;后一句在前一句的“汽车”“北京”前有一长串定语,使句子变长变复杂,所表达的内容丰富得多,具体得多.2.除采用类似上面的偏正短语外,用其它短语做句子的主语、谓语、宾语或补语,使句子由简单变复杂.如“我不知道他为什么要这样对待同学.”这句话主要由于宾语是主谓结构的短语,所以全句成了复杂的单句.3、指导学生造连动句,使句子由  相似文献