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伴随着高等教育市场化的推进,高校学生的主体性不断凸现,因此从学生的角度来开展高校教学质量的研究显得尤为重要以东华理工大学为例,对该校硕士研究生、二本学生、三本学生、高职学生进行了教学质量满意度问卷调查,对调查结果进行了统计、比较,并通过对学生和教师进行访谈来深入了解和分析出现调查结果的原因,针对提高该校总体教学质量提出建议。 相似文献
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本文的主要目的是想从教学大纲的角度给出提升高校课程教学质量的建议。首先分析教学大纲在高校课程教学中的意义,然后分析我国高校课程教学大纲的编写和使用现状,最后引入互动式教学大纲的概念,给出让教学大纲走进高校课堂的建议,利用教学大纲的契约功能约束和规范师生双方的教学活动,从而实现提高教学效果的目标。 相似文献
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自学能力是当代大学生素质的重要方面,也是培养大学生创新品质的必备前提。本文对大学生学习能力的现状进行了分析,找出了制约大学生自学能力培养的因素,并对如何培养大学生的自学能力提出了一些建议： 相似文献
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