“三三”模式在高校学生党员发展工作中的实践与探索     

梅思佳 《华章》2012,(29)

加强学生党员发展工作是新形势下高校党建工作的重中之重.本文从当前高校学生党员发展工作的现状入手,分析党员发展中现存的问题及原因,针对实际情况创建了“三三”模式,即“三个标准、三个环节、三个抓手”,严把党员入口关,狠抓党员教育培养质量,将党员发展工作形成集发展、培养、监督于一体的系统工程,从而切实加强和改进高校学生党员发展工作.  相似文献   

高校学生干部人格特征的探讨     

梅思佳  沈乒松 《科教文汇》2009,(13):72-72,76

目的：探讨高校学生干部和普通学生、非独立学院学生干部和独立学院学生干部的人格特征,为学生干部的选拔任用提供依据和方法。方法：采用卡特尔16种人格因素问卷对236名学生干部和226名普通学生进行调查。结果：1）学生干部在乐群性、聪彗性、兴奋性、独立性、内向与外向型、怯懦与果断型因子上与普通学生有显著差异。2）独立学院学生干部与非独立学院学生干部在聪彗性、幻想性、独立性、自律性、创造因素、适应能力上存在显著差异。结论：1）学生干部表现出聪明、活泼、健谈、独立自强、当机立断。2）非独立学院学生干部更为聪明、合乎成规、独立自强、当机立断、自律严谨,更富于创新性,而且在新环境中的成长能力也更高。  相似文献   

大学新生如何适应大学学习   总被引：1，自引：0，他引：1  

沈乒松  梅思佳 《科教文汇》2009,(11):71-72

大学新生刚进入大学，对于大学学习的特点和学习方法比较迷茫。本文通过对大学学习内容的变化，学习过程的特点以及如何进行大学学习做了一些分析，有助于大学新生更快地适应大学学习，探索到适合自己的学习方法。  相似文献