仪表放大器及其应用问题研究     

梅玉芳 《中国科技信息》2006,(16):84-84,86

本文主要对仪表放大器及应用问题进行了研究，本文首先概述了仪表放大器的概念和特点，然后探讨了仪表放大器与运算放大器的区别，域及体号放大与GMR技术，最后具体研究了AD632仪表放大器的应用问题。  相似文献   

体验·感悟·实践     

梅玉芳 《陕西教育》2003,(6)

体悟型学习方式着力培养学生学会用心灵去感知、体悟事物,在多种反复体悟的过程中达到情感的陶冶和理性的升华,真正体现自主学习、自我教育,有利于提高思品课的实效。体悟型学习方式以学生体悟为主线,经由“亲历过程—体验情感—规范行为—自悟道理”,促进学生思想品德的健康发展和综合素质的不断提高。这一方式的核心是以学生为主体,教师为主导,活动为主载,体悟为主线,在师生互动、共同创设的学习情境中,让学生通过自主体验、自悟道理、平等交流、求同存异,追求自我实现和自我完善的内化过程。一、体悟型学习方式的实施体悟型学习方式由教…  相似文献   

新时期小学思品骨干教师培养模式的探索与思考     

梅玉芳 《师资培训研究》2002,(4):35-37,48

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