网络语音实验室条件下的教与学     

楼宝春 《实验技术与管理》2012,29(3):191-193

从教学环境、学生和教师的角度,分析网络语音实验室条件下高校英语教学的优势与问题,并提出有必要对师生进行课程前期实验室使用和维护的培训;学生需要建立科学的网络学习观,培养个性学习策略和方法;教师应强化网络教学的教学形式、评价体系并适应角色转换。  相似文献   

解读语言迁移下的大学英语作文     

楼宝春 《科教文汇》2009,(19):152-152,157

语言迁移是二语习得者无法避免的影响。大学生的英语写作受到母语映射,而遭遇瓶颈。本文旨在英汉对比理论的指导下,分析英汉语言结构上的差异,试从词语、单句、复合句的层面剖析大学英语习作,探讨对策。  相似文献