排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在广泛文献调研和网络调研基础上,根据指标体系设计的原则,从专利权、著作权、商标权、地理标志、非物质文化遗产、植物新品种6个层面,初步构建了茶业知识产权评价体系。在对比分析已有权重确定方法的基础上,采用标准离差法来确定指标权重。最后,从实际应用出发,以我国2004年~2013年茶业知识产权的数据为例,运用TOPSIS法做实证分析,对所构建的评价体系进行检验。 相似文献
2.
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是提高人才培养质量的重要途径。随着高校专业课程思政建设的不断深入,思政内容与专业知识耦合性不强、思政元素挖掘与融合不够等问题逐渐暴露出来。为了突破上述困境,以环境专业课程为例,深度挖掘了“生态兴则文明兴”的生态文明历史观中的思政元素,从历史视野与现实关照、国际比较与中国发展、理论讲授与实践感知、线上平台与线下课堂、教师引导与学生参与等维度,深入挖掘课程内容和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,强化古今融合中外对比的教学理念,聚焦当前生态保护与环境改善热点问题,融合全国主要流域特征的多元化教学方法,优化基于同学参与度改进专业课程考核方法,构建“历史—当代”的环境专业课程思政教学模式,充分发挥课程中所蕴含思想价值和精神内涵的引领作用,有效提高环境专业课程思政的育人成效。 相似文献
1