在新课程改革下对初中数学教学的几点思考     

欧阳洋 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)

新课程改革要求初中数学创新教学,优化课堂,在原有的基础上,培养学生的创新型思维能力和实践应用能力,要提高学生的数学素养,更要提高学生的创造力。因此,教师应该因材施教,实行素质教育。  相似文献   

电子政务网站易用度定量评价与有效性证明模型实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴鹏  欧阳洋  张丽军 《情报理论与实践》2009,32(11)

公众操作易用性的直接定量测度是电子政务流程研究的一大难题,信息距离理论可以对一个事物信息状态转移所遇障碍进行测度,通过对网站流程信息距离的计算,可以评价网站服务的易用度,而数据包络把信息距离计算问题转化为网站易用度的投入-产出的问题,可以对电子政务网站流程的信息距离进行有效性证明.本文设计了电子政务网站易用性信息距离定量评价模型和数据包络有效性证明模型,并以电子税务网站中个人纳税信息的获取为例进行实证.  相似文献   

初中信息技术课程教学评价研究     

欧阳洋 《大观周刊》2012,(33):191-191

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动．是研究教师的教和学生的学的价值的过程。对于信息技术这么学科,课堂教学评价又成为整个信息技术课程评价的重中之重。笔者将从评价原则、评价方法、评价方式进行阐述。  相似文献