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目前,在我国教育改革的过程中,素质教育作为其中的重要组成内容,要求以实现素质教学为核心,对体育课程提出了相对明确的教学目标。舞蹈教学及课程的发展,也逐渐引起教师及家长的关注。体育课程中引入舞蹈教学的探索,已经成为教学的重要问题。如何结合体育课程的实际发展情况,实现将体育课程中引入舞蹈教学中非常关键。本文将简要分析,体育课程中引入舞蹈教学的探索方面的相关内容,旨在进一步促进舞蹈教学在体育课程中的应用,使学生拥有更加健康的身体状态。 相似文献
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终身体育是按照自己意愿,进行体育锻炼,并贯彻一生的参与体育学习、锻炼活动的过程。高校体育作为学校体育教育的最后一个阶段,对学生终身体育锻炼意识的形成具有重要的作用。本文对哈尔滨工业大学、鸡西大学、牡丹江医学院等几所高校的学生终身体育煅烧意识培养情况进行问卷调查,并对调查结果进行分析,提出了几点建议。以期通过本文的阐述为提升高校体育教学质量,促进大学生终身体育锻炼意识的提高提供几点借鉴。 相似文献
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通过分析舞蹈啦啦队运动项目特征,从舞蹈啦啦队运动竞技能力主导因素与其对比赛成绩影响研究中得出,影响我国技巧拉拉操竞技能力因素有：体能因素、技术因素、艺术表现力因素、音乐因素、服装因素。 相似文献
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速滑运动员心理发挥状态与儿茶酚胺排除量和状态焦虑关系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
以尿内儿茶酚胺排出量和状态焦虑为观察指标,在运动员参加重大比赛期间进行了不同时段检测。结果表明:比赛发挥好的运动员在赛前0.5~2h段表现出较高心理激活水平;而比赛发挥差的运动员则表现相反,并且还有在赛前和比赛后儿茶酚胺排出量明显增加及高焦虑的特点。 相似文献
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采用观看比赛录像和数据统计的研究方法,对2010年温哥华冬奥会男子冰球赛30场比赛180个(含平局后互罚点球3个)进球进行统计与分析,拟找出世界最高水平男子冰球队进球的规律和特征.结果表明:冬奥会男子冰球比赛第二节进球多于第三节、第三节进球多于第一节,进球多在以多打少的情况下发生,射门进球最有效的手段是远射后抢点直接射门,其最佳区域是球门禁区附近. 相似文献
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终身体育是伴随着社会发展进程而产生的,是作用于人的一生,并影响整个人生的体育思想。随着高校体育教学模式的改变,终身体育教育思想正逐步融入到高校体育教学中。本文通过分析终身体育的基本理念,针对高校贯彻终身体育思想存在的问题提出几点教学改革建议。以期通过本文的阐述为完善我国终身教育理论体系,促进高校体育事业发展提供参考。 相似文献
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