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目的:了解老年人慢性病的现况,为促进老年人身体健康采取相应的措施提供参考.方法:采用整群随机抽样方法,抽取某中医药特色养老机构年龄≥60岁的老年人进行问卷调查.通过Excel录入数据,运用Spss22.0对数据进行卡方检验及皮尔森相关系数统计分析.结果:某中医药特色养老机构通过系列中医药医养结合的措施进行慢病管理,使得老年人的慢性病发病率较低,且高血压与脑卒中存在正相关关系(r=0.284).结论:医养结合的中医药特色健康养老,将中医药融入到养老服务的各个领域,为老年人提供全方位的健康养老服务,凸显了中医药在健康养老服务中的应用价值. 相似文献
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目的:研究医学领域教学中的"授课基础教学"(LBL)、"问题基础教学"(PBL)、"案例基础教学"(CBL)、"团队基础教学"(TBL)等教学方法的应用以及多种教学方法的联合应用。方法:选取国内外期刊2003-2019年主题为"教学方法"的医学文献,进行整理、分析,对单一教学方法和多种教学方法联合展开研究。结果:在医学领域中PBL、CBL、TBL等教学方法应用比LBL教学方法效果较好,多种教学方法联合应用比单一教学方法较好。结论:LBL、PBL、CBL、TBL等有效的教学方法是提升医学生学习能力不可或缺的重要手段之一,多种教学方法联合应用有助于提升医学生的创新思维能力,有助于促进医学生全面发展,有助于医学生将综合理论知识运用到临床工作中。 相似文献
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