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通过对网络时代背景下科普创新的意义、优势、内容、途径的阐述,认为网络时代科普创新前景广阔,只有充分利用网络资源,发挥网络科普创新的优势,创作出更好的科普作品,才能实现网络科普创新,推进我国科普事业不断向前发展。  相似文献   
2.
随着互联网时代的到来,科技馆传统的科学传播手段必然要与新型网络传播媒介进行深度融合。网络媒体作为发展迅速的新媒体,在信息传播中逐步占有更大更广的时空。因此,实体科技馆利用网络媒体进行科学传播,将会使更多的公众接受更宽的知识信息,对提高全民科学素质也将发挥越来越重要的推动作用。就科技馆如何利用互联网媒体高速度、大容量、更新快的特点和功能,做好科学传播工作进行了探讨。  相似文献   
3.
为了进一步了解和掌握全市青少年科技教育工作的情况,推进我市青少年科技教育事业蓬勃发展,培养造就新一代泰州人,泰州市科协和教育局于2005年2月~3月份通过召开多次座谈会、发放调查表的形式,对全市青少年的科技教育工作情况进行了调研,本次调查共发放调查表2000份,回收1870份,回收率93.5%。本次调查共涉及中学120所、小学45所,其中省级科技教育特色学校22所、省级3星高中11所、省级示范初中42所、省级实验小学28所。根据调查情况,现将有关调研情况综合如下:  相似文献   
4.
汤成霞 《科协论坛》2014,(11):20-22
科学普及工作在不同时期有不同的内涵。随着网络信息技术的迅猛发展,互联网已被公认为继报纸、广播、电视之后,满足公众获取信息和知识的第四媒体,成为集各媒体优势的大众传播手段。网络科普随之兴起,并迅速发展成为我国提高公众科学素质的重要载体之一。通过对网络科普宣传的发展现状、存在的问题及发展策略进行分析,指出新时期网络科普发展过程中必须解决的问题。  相似文献   
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