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当前相当数量的高职院校学生仍然对将来能从事什么样的工作感到迷茫,高职院校可以构建新型知识共享平台,通过开办校友访谈节目,推动毕业生和在校生通畅交流的常态化,创新就业指导课程的教学思路。 相似文献
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汪昀 《宁波职业技术学院学报》2007,11(3):85-87
从历史背景、主题思想、意境营造等三个角度对美籍越裔导演包东尼的成名作《恋恋三季》进行解读。认为,影片在描绘西方思潮对越南社会的冲击的同时,也表现了越南下层人民的民族精神,和他们富有诗意和希望的人生,是一部意境优美的艺术佳作。 相似文献
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通过将积木块技术和项目化教学方式引入到专业共享型网络公开课平台的建设,探索适合高职的网络公开课课程的社交互动学习模式,同时通过对学习模式的研究完善网络公开课平台的构建。 相似文献
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With the development of business among China, Indian and Australia, people pay more attention to communication channels and cross-cultural business ethics and methods as well as cultural, religious and dietary issues that may impact on successful communication. This article talks about cross communication awareness and methods for improving cross cultural communication based on author’s working experience in a firm in Sydney (Australia) that exports foodstuffs to a number of countries in Asia. 相似文献
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随着Internet信息的不断增长以及XML技术的发展,RSS技术随着Blog的日益普及而应运而生,利用基于RSS技术的Blog平台,在高职院校中进行了实践应用的调查研究和分析,在教学和管理上进行了有益的尝试,使基于RSS技术的Blog与高职院校相结合。提出了相关的对策和建议。 相似文献
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汪昀 《宁波职业技术学院学报》2011,(6):21-23
视频教学资源建设能够加强学生对知识环境的学习体验,引导学生用科学方法进行分析,进而突破原有思维的定势,激发高职院校学生的创造力,能在传播知识和技能的基础上,发挥培养学生科学精神的作用,以促进高职院校教育的可持续发展。基于视频资源的案例教学模式,注重学生的自主学习,能为学生提供一个非线性的信息组织和知识集,使他们能根据教学案例提供的学习情境重新建构知识,以更清晰地领会知识的内涵。 相似文献
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汪昀 《宁波职业技术学院学报》2015,(2)
开放教育资源在高职院校的应用效果以是否有利于培养学生的自主学习能力为评价标准,视频是开放教育资源呈现的主要方式,然而高职院校开放课程视频资源建设与应用存在很多问题。文章对开放课程视频资源应用于高职院校学生自主学习的理论基础和实践依据进行了全面分析,提出了新形势下高职院校开放课程视频资源的建设措施。 相似文献
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