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汪韬 《继续教育》2012,(5):29-31
行动学习以小组为学习主体,在交流讨论的基础上,帮助学员主动解决难题,是一种有效的学习培训方法。在基层干部培训中,提高了干部的素质和能力,推动了经济社会发展,也针对当前基层干部培训中的一些问题带来了启示。行动学习提倡学用结合的教学模式,有效解决了基层干部突出的工学矛盾。学习中以具体问题为导向,在地方发展中实现了围绕中心、服务大局。丰富的研究过程和学习方式,贴近基层干部需要。学习过程不断激发干部主动探索和成长,在一定程度上解决了基层发展中人才不足的难题。同时,行动学习也促进了跨部门的集体合作,密切了基层干部同群众之间的联系。  相似文献   
2.
由于在变电站当中大量接入分布式电源,变电站内部备用电源自动投入装置动作时间被延长,这样将无法快速投入备自投,此次研究主要对变电站在接入DG之后对备自投装置延时的影响进行分析。  相似文献   
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