浅析影响教师教育课程设置的理论因素     

洪希 《教师》2008,(22):7-9

设置创新型、研究型、开拓型的教师教育课程,是培养和造就21世纪合格教师的重要前提,研究影响教师教育课程设置的理论因素很有必要,本文从哲学、心理学、教育学等学科的相关理论出发,对此做了探讨。  相似文献   

拔火罐     

洪希 《科学大众》1962,(10)

拔火罐是我国人民常用的外治疗法之一,尤其在农村中应用更为普遍。这种治疗方法既方便又經济而且疗效也好,深受群众欢迎。民間有句俗話:“拔拔火罐,病好一半”,可是,它究竟为什么能治病? 根据中医理論,火罐具有祛风驱寒、行气活血、疏通經絡及逐瘀散結的作用。由于罐內氧气减少,吸拔皮肤而致局部高度充血,直接影响周圍神經、血管、淋巴及肌肉組織。由于神經兴奋,血管扩張,  相似文献   

后现代主义视野下的教师专业发展要求   总被引：1，自引：0，他引：1  

洪希 《天水师范学院学报》2009,29(1):116-117

教师是培养高素质人才的关键,教师专业的发展是社会进步的必然结果。教师不再只停留于现代主义下的标准、权威等特征,而是朝向更具体的后现代主义教师专业的方向发展,即善于反思,有较高的心理学素养,有一定的创新能力和合作意识。  相似文献   

古犹太民族的教育观     

洪希 《内蒙古教育》2008,(12)

千百年来,犹太人没有自己的国家和土地,一再受到各种各样的迫害、驱逐和屠杀,被迫到处漂泊,更为可怕的是近现代以来的反犹、排犹浪潮不断。但令人惊奇的是,他们最终在两千年以后又重新建立了本民族国家,而且在短短的几十年,使这个国家成为了经济、文化、科学和技术都十分发达的微型大国。这个神奇的民族凭借什么创造了世界一流的奇迹呢？应该说是教育使这个民族变得强大,  相似文献   

略谈中医切脉法     

洪希 《科学大众》1962,(3)

中医診病时,常让病人伸出手腕来診診脉,随后,往往就会問到发病的經过与症状的表現。从表面看来,似乎中医診病的方法很簡单,其实不然,中医診断疾病有望、闻、問、切四种相互結合的診断方法,診脉又称切脉,是切診中比較重要的内容。它是通过医生的指下感觉,分析不同的脉象,并結合其它診病的方法,从而作出較为全面的診断。  相似文献