刍议网络环境下的高中语文阅读教学     

潘俊华 《成才之路》2014,(28):42-42

网络环境下的语文教学,利用互联网上的大量资料以及传播迅速的特点,大显独特的内在魅力。网络环境下的中学语文阅读教学,不仅有利于营造良好的自主学习环境,也有利于更好地培养学生交流的能力,让学生快乐地成长成才。  相似文献   

浅谈如何培养学生语文学习的兴趣     

潘俊华 《语数外学习(高中版)》2013,(7):114

教学最大的成功不是能让每个学生获得好成绩,而是让每个学生都能爱上这门学科。教师需要努力去激发学生学习的兴趣,培养学生的求知欲,调动学习的积极性和主动性,使其乐意走进课堂,去品味语文学习的情趣。本文具体从几个方面阐述了如何培养中学生语文学习兴趣的实施策略。  相似文献   

图书馆电子资源利用的统计分析研究     

潘俊华  王明辉  施芳 《内蒙古科技与经济》2010,(24):156-157

以盐城工学院图书馆为例,在2006年～2009年间,采用问卷调查的方法发放1 000份问卷调查表,并对收回的调查表进行统计,得出2006年～2009年间图书馆所购买的各个数据库的利用率。最后对数据库的利用率进行纵向和横向分析,并在分析的基础上,提出盐城工学院图书馆提高电子资源利用率的有效措施。  相似文献