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1.
2005年9月11日至10月2日,上海市档案局组织了来自市和区档案局馆、市级机关及大学的20名档案人员赴比利时接受为期3周的档案专业培训。为帮助广大档案工作者了解中比两国在档案管理及其他一些方面的异同,本刊特邀此次培训团成员分别撰文,就培训期间学习的主要内容及收获、感想等进行了笔谈,经编辑、整理后集中刊登于本期“档案圆桌”,以飨读者。[编者按]  相似文献   
2.
2005年9月11日至10月2日,上海市档案局组织了来自市和区档案局馆、市级机关及大学的20名档案人员赴比利时接受为期3周的档案专业培训。为帮助广大档案工作者了解中比两国在档案管理及其他一些方面的异同,本刊特邀此次培训团成员分别撰文,就培训期间学习的主要内容及收获、感想等进行了笔谈,经编辑、整理后集中刊登于本期"档案圆桌",以飨读者。  相似文献   
3.
大学物理教学是决定学科发展和人才培养规格的关键因素,但在实践中还存在许多问题,本文分析了目前教学的现状,对教学内容,教学模式、教学手段、考核模式等方面提出了自己的改革想法。  相似文献   
4.
5.
在这个世界上,有些东西总在变化,有些东西会永远是老样子。假如你仔细观察,你就会发现,这,也许是关于世界和生存的一个秘密。仰望天空。天空的颜色总在变化,天空中游荡的云总在变化,天空却永远是老样子。天空的颜色是天空的情绪,有时候明朗,有时候阴沉,有时候风和日丽,有时候暴风骤雨。但天空一直挂在我们头顶上,不知道多少万年了,  相似文献   
6.
静谧如冬     
冬天是安静的。安静的冬天是适于欣赏的。无风的日子,沐浴在冬天的阳光里,你会感受到一种微妙的体贴和温暖。那诗意的金黄,那无声的抚慰,是来自另一个宇宙的关怀。在公园一角的木条椅上,坐着老人还有孕妇,他们在安静地享受冬日的阳光。孩子们的笑声,在阳光下,似乎被融进了一种金属质感的清脆和嘹亮。一排麻雀蹲在电线上,像一串长长的省略号。  相似文献   
7.
约翰·斯威勒提出的认知负荷理论,主张合理分配认知资源,对有效学习至关重要。如果教师在设计教学时能按照认知负荷理论,尽量减少学习任务中不必要的认知负荷,有助于提高教学的效果。因此,提出基于认知负荷理论的大学物理教学,可以通过物理知识的图表化、优化多媒体教学、融入物理学史等手段,管理内在认知负荷,降低外在认知负荷,增加相关认知负荷,以此减少学生的学习障碍,激发学生的学习兴趣,从而最终达到促进有效学习的目的。  相似文献   
8.
青石梁的风     
青石梁的风是和世界上别处的风不一样的。青石梁的风,手里有一枚无形的印章,每个曾住在村庄里的人,每头走过村庄的牛,每一只闲逛的狗,甚至每辆路过村庄的车,都会被打上青石梁的印记。当  相似文献   
9.
所谓在押罪犯档案材料的鉴审,就是按照一定的原则和方法,对收集起来的罪犯个人材料的真伪和价值进行鉴别审查,把具有保存使用价值的材料归入罪犯个人档案。对在押罪犯档案材料的鉴审必须根据“对日后是否有查考、保存价值”为原则,凡对改造罪犯、查证犯罪、研究犯罪改造等有用的材料都应归档,不应归档的材料则剔出转主管管教干部。罪犯档案材料鉴审工作的内容主要包括:一、材料是否属于罪犯档案鉴审工作的首要任务,就是要区分待归档材料是否属于罪犯档案。常见的需要加以区分的材料是:1.会议形成的材料。会议材料中相当一部分材料围…  相似文献   
10.
教学目标: 1.知识与技能 (1)正确、流利、有感情地朗读课文. (2)掌握本课生字,理解由生字组成的词语. (3)能按照事情的发展顺序练习讲"哪吒闹海"的故事,理解课文内容. 2.过程与方法 读一读,整体感知;议一议,了解内容;演一演,加深理解.  相似文献   
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