刍议中学生数学语言能力的培养     

潘良军 《数学学习与研究(教研版)》2010,(8):23-24

数学语言能力在素质教育中有着重要作用,很大程度上决定了中学生数学学习水平的高低．随着教改的不断深入,学生数学语言能力的教育理念日益凸现．但是目前中学生数学语言能力普遍较弱,严重遏制了数学学习能力的发展．本文从三个方面提出应对策略：1．注重课堂教学语言表述,锤炼学生数学语言;2．重视教学各类活动开展,创设学生数学语言能力培养的时机;3．强化数学语言形式转换的技能教学,培养问题解决效益意识．  相似文献   

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