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稻盛和夫在长期的企业经营实践中形成了自己独特而系统的用人哲学,包括开展以心为本的经营、不用聪明人、建立双重确认原则保护员工以及提倡实力主义、反对成果主义等,这些用人思想为解决现代企业用人困境提供了有益参考。研究结果丰富了已有的研究成果,加深了对稻盛和夫经营哲学的认知。 相似文献
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创业教育与专业教育的融合是民办高校提升创业教育成效的必由之路,是提升人才培养质量的有效途径。在两者融合的组织模式方面,现阶段民办高校应优先选择侧重于磁石模式的混合模式,努力开辟推动两者融合的具体可行途径,促使两者在人才培养方案、课程体系、师资队伍、课堂教学以及创业实践等诸多方面实现深度有机融合。 相似文献
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采用文献研究和案例分析等方法探讨蕴于稻盛经营哲学中的绩效管理思想,提出具有七个步骤的基于稻盛经营哲学的企业绩效管理模式,并对该模式进行了阐述,为企业实践稻盛和夫的经营哲学或阿米巴经营提供了一个理论参考框架。研究结果丰富了已有的研究成果,加深了对稻盛经营哲学的认识。 相似文献
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当组织中存在众多的自我管理团队时,如何协同管理各团队的绩效从而实现组织绩效最大化,是组织对自我管理团队的绩效进行管理的核心问题。京瓷公司的阿米巴经营的成功实践为我们回答这个问题提供了绝佳的参考模式。首先,组织应该确立正确的经营哲学,通过"哲学共有"使所有团队的成员都掌握正确的判断基准;基于此,组织还应该构建有效的管理会计体系,以衡量和管理各自我管理团队的绩效;通过培育与选拔合适的团队领导人,让每个团队能独立开展经营活动,并通过信息沟通与利益协调机制将所有团队的绩效协同起来,从而实现组织绩效最大化。 相似文献
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为更好地适应经济和社会发展对营销人才的需求,湖北经济学院法商学院市场营销专业,提出基于职业认证和“校企行”协同育人的人才培养模式,实行“高校—企业—营销国际协会SMEI”模式联合培养营销人才,实现学历教育与职业认证教育的有机融合;建设双师型结构的教学团队,构建多元化、开放式、职业认证导向的实践教学平台,着力培养兼具通用营销管理能力和营销数据分析核心能力的“三有四化”营销人才。为市场营销专业教学改革和人才培养提供参考与借鉴。 相似文献
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影视案例教学法作为书面案例教学的一种重要补充,具有直观生动、趣味性强、能实现对学生的全方位刺激等诸多优点。将其运用于管理学教学中时,教师应关注影视案例的选择与剪辑、影视案例的课堂使用与评估以及影视案例与书面案例的联合使用等方面的实施策略问题。 相似文献
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创业教育的课程生态系统是民办高校开展创业教育的基础。对国内外高校创业教育课程体系的构建现状进行了梳理和分析,提出民办高校应依据陶行知"教学做合一"的教育思想,构建基于企业与企业家成长过程的创业教育课程体系,并提出相应的创业教育课程体系构建方案设想,对其实施保障进行了探讨。 相似文献
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