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1.
目的:了解川内应用心理学专业毕业生的就业满意度情况,探讨影响就业满意度的因素。方法:采用方便抽样,使用自编《应用心理学专业毕业生就业满意度调查问卷》,筛选357名被试,进行问卷调查。结果:(1)应用心理学毕业生的就业满意度总体上呈现中上水平;(2)层次不同、类型不同的院校的毕业生在就业满意度上存在显著性差异(P<0.05),211院校和综合类院校满意度更高;(3)获得不同薪酬的应用心理学毕业生在四个维度上的满意度均有显著差异(P<0.05),高薪区间(8000~20000元及以上)满意度偏高,低薪区间(2000~8000元)满意度偏低。结论:川内应用心理学专业毕业生的就业满意度中等偏高,还有提升空间。  相似文献   
2.
学前儿童的规则推理是研究执行功能的一个重要方面。规则复杂性和材料复杂性都影响到儿童对规则的使用。而儿童通过抑制无关刺激而朝向目标刺激或维度的选择性注意在其规则使用中起着重要的作用。  相似文献   
3.
社会需求、专业特征决定了应用心理学专业大学生必须具备较强的实践技能。学生专业实践技能的培养是应用心理学专业教学改革的重要内容,以创新性主题活动为载体实施应用心理学专业实践教学有利于增强学生在实践教学中的主动性,激发学生自主创新的兴趣,培养学生的实践能力。  相似文献   
4.
表面相似性类比推理问题解决中的情感效应   总被引:1,自引:0,他引:1  
情绪对认知的影响是很明显的。在表面相似性类比推理问题解决中,情感的作用是一个重要的影响因素。文章主要探讨了几个有关此方面的理论,发现源问题与靶问题如果在情感暗示方面具有相似性,那它们之间更容易发生迁移。  相似文献   
5.
研究婴儿认知发展的一种重要方式就是信息加工方式。信息加工原理(IPP)是总结了国外近几年的相关研究而提出的,它描述了婴儿认识世界的一个等级建构系统,本文呈现了婴儿知觉和认知领域的四个实例来证明了IPP原理的应用性。  相似文献   
6.
学前儿童的规则推理涉及到记忆、抑制、转换等许多方面。但是,用来研究儿童规则推理的许多任务在规则复杂性和材料复杂性等方面都影响到儿童对规则的使用,而儿童通过抑制无关刺激而朝向目标刺激或维度的选择性注意在其规则使用中起着重要的作用。  相似文献   
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