排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
素质教育中的知识和能力 总被引：1，自引：0，他引：1
知识是能力与素质提高的前提和基础 ;系统的知识传授是学校教育的主要职能 ;课堂依然是实践素质教育的主阵地和主渠道 ;把素质、能力、知识三者之间割裂开来和在课堂以外追求素质教育目标的倾向值得警惕 相似文献
2.
在生产过程中,经常需要采取一些措施使电动机尽快停转,或者从某高速降到某低速运转,或者限制位能性负载在某一转速下稳定运转,这就是电动机的制动问题.在应用中,电机制动多采用电磁制动.这里主要讨论电磁制动中的反接制动、能耗制动和回馈制动.反接制动制动力强,制动迅速,控制电路简单,设备投资少;但制动准确性差,制动过程中冲击力强烈,易损坏传动部件.能耗制动方法属不可控,制动力矩有波动,但制动时间是可人为设定的.回馈制动是当采用有源逆变技术控制电机时,将制动时再生电能逆变为与电网同频率同相位的交流电回送电网,并将电能消耗在电网上从而实现制动.能量回馈装置系统具有的优越性远胜过能耗制动和反接制动. 相似文献
3.
从“三育人”工作产生的历史背景、工作实践出发,对“三育人”的认识和实践应不断地深入和发展。育人应与素质教育的主张相一致,其本质是启发人的独立思考和独立判断的能力,培养和谐品格与和谐发展的人。教育工会应在推动素质教育中,不断探索,积极实践,完善“三育人”的工作。 相似文献
4.
湖羊产于我国太湖地区。南起钱塘江,北抵长江,西到茅山、天目山,东临东海。分属于江苏、浙江两省和上海市。本地区是我国东部北亚热带和中亚热带的过渡地带,气候温润多雨。全年平均气温为15—16℃,最冷月(1月)平均气温在0℃以上,最热月(7月)平均气温28℃左右。绝对最高气温可达40℃左右。年降水量为1000—1500毫米,年平均相对湿度高达80％。湖羊分布地区素有“二山二水六分田”之称。仅西部为丘陵山区,其余均为湖泊众多、河网密集的平原。 相似文献
5.
正山东省博兴县第三小学自2009年肇创伊始,校领导班子就确定了一年求稳定、两年抓规范、三年求发展,逐步形成自己办学特色的工作思路,科学制订了学校发展目标,逐步打造了一支师德高尚、业务精湛、敬业进取的学习型、科研型教师团队,为培养品行良好、身心健康、具有创新激情和创新能力、全面发展的学生群体奠定了坚实基础。 相似文献
6.
思想政治工作只有以人为本,发挥工作人员人格的力量,才会产生实效。人格力量,通过思想政治工作者自身的人品、风格、形象和素质来体现,是“蕴蓄于中,形诸于外”的人文精神。它要求思想政治工作者思想方法得当,懂得尊重人,富有奉献和牺牲精神。 相似文献
7.
“以人为本”既是共产党人为人民服务的根本宗旨的反映,也是共产党的执政理念。它具体体现为:尊重人的价值、人的平等权利、人格尊严,关注人的生存及活动,支持人的健康发展。以人为本是工会工作的最基本职责,工会在落实以人为本工作中具有不可推卸的责任。 相似文献
8.
科学发展观不是凭空提出的,了解其产生的背景,对加深理解科学发展观的内涵有极大帮助。科学发展必须依靠人去实现,因此以人为本和人的全面发展,在科学发展观中占据重要地位。 相似文献
9.
王兆强 《中小学信息技术教育》2007,(9):16-16
我是一名普通的乡村教师。从2003年上网,开始了自己艰辛又充实的网络生活。每晚我都会静静地守候在电脑前,享受着网络带给我的另一个精彩世界。起初,我还不会用百度、 相似文献
10.