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1.
“订单培养”作为高职教育发展的一种重要形式,无论在理论上还是在实践上都得到了社会各方面的广泛认同。但在实施过程中,在模式的优化、长远就业与“订单培养”、“订单培养”中各方当事人的权利和义务及风险化解与责任分担、“订单培养”中“订单”的规范化、非劳动密集型专业与“订单培养”等诸多问题上尚需不断地丰富和完善。  相似文献   
2.
当前高职教育发展中存在的问题与思考   总被引:4,自引:1,他引:3  
王可忠 《大众科技》2005,(1):105-107
当前我国的高等职业技术教育在发展的过程中,不同程度的存在着办学经费不足,教学设施陈旧落后;生源不足,生源质量较差;师资队伍素质偏低,师资结构不尽合理;办学目标不够明确,办学缺乏自己鲜明的特色等等诸多问题.对此,文章拟从明确高职教育的培养目标,切实采取加强学生职业技能的培养,等等方面对此问题作一些肤浅的探讨.  相似文献   
3.
当前农村劳动力转移培训存在的问题与思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着改革开放的不断引向深入。尤其是随着社会主义市场经济体制的确立和完善,大批农民工离开祖祖辈辈长期依赖的土地进入城镇务工已成为一个无可争议的社会事实,有人甚至称之为中国社会伟大的经济现象。面对日’趋突出的农民工现象,一度引起了社会各界的广泛关注.党和国家对此也予以了高度的重视,为进一步推动和促进农村劳动力的转移,中共中央、国务院先后下发了两个重要文件:《中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》(中发[2004]1号)和(2003-2010年全国农民工培训规划》。为贯彻落实党中央、国务院的要求和部署,加强农村劳动力转移培训工作。农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部、建设部从2004年起.共同组织实施了农村劳动力转移培训“阳光工程”。随着这一工程的有效实施,极大地推动和促进了农村劳动力的转移。同时,  相似文献   
4.
对当前“订单式办学”相关问题的法律思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
在“订单式办学”发展过程中,不同程度地存在着各方权利义务不够明确、缺乏相应的约束机制并引发不良社会风险等诸多问题。本文结合我国现行《劳动法》、《民法》和《合同法》的有关规定,对此进行了探讨。  相似文献   
5.
6.
王可忠 《大众科技》2004,(12):63-64
所谓爱心工程是指社会民众在特定欢募人的倡议下,为解决特定受助人一时的困难所进行的捐赠行为.针对当前爱心活动中存在的募捐活动过多、过滥,强制或变相强制募捐现象较为严重等等诸多问题,本文拟从不断完善对募捐行为和募捐活动的规范立法;依法规范各种募捐行为和募捐活动;加强对捐赠财物的管理和使用监督等方面对此问题作一些肤浅的探讨.  相似文献   
7.
高职院校中,流动学生党员的数量在不断增加,但实际工作中,由于种种主客观原因,对于流动学生党员的管理不同程度地存在这样或那样的失位现象,对此,需要建立健全相应的组织管理机制及思想教育学习机制,以充分发挥流动学生党员在各个岗位中的先锋模范作用。  相似文献   
8.
毕业生顶岗实习是高职教育实践教学体系中不可缺少的重要环节。在实施顶岗实习的过程中,需要在不同类型专业学生顶岗实习模式的选择、思想教育机制的构建与完善,以及学生合法权益的维护与保障等方面进行不断丰富和完善。  相似文献   
9.
培养学生的法治观念,具体而言就是培养学生依法办事、遵纪守法、维护法治权威等方面的观念,作为高职专业实践课程,同样承担着对学生进行法治宣传教育的教育教学任务,结合课程特点,可从岗位业务操作规程教育、劳动纪律教育、劳动安全卫生教育等方面培养学生的法治观念。  相似文献   
10.
加强校企合作,产教融合是现代职业教育的重要特色,积极提升职业教育地产业园区发展服务,为地方经济社会发展服务无疑是地方职业院校的一个重要发展方向,文章试以黔南为例,试就职业院校在专业建设,课程设置、课程教学内容调整、沟通交流平台构建和产业园区相关企业的交流与合作等方面作一些肤浅的探讨。  相似文献   
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