浅谈高校科技创新团队的建设和管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

王嘉蔚 《科技管理研究》2015,(10)

以高校科研创新团队的建设和管理为研究对象,通过查阅和研究相关中外文献,介绍我国高校科研创新团队的定义、特点和运作现状;归纳出高校科研创新团队建设的关键要素,提出从制度建设、评估体系、激励机制以及资源分配方式等四个管理要点来加强与优化高校科技创新团队的建设和管理;介绍中山大学创新团队建设和管理的经验,提出组建高校创新联盟以实现高校科技创新团队的可持续性发展。  相似文献   

开拓中外合作办学渠道提高人才培养质量——中山大学和香港大学开展秘科生联合培养模式的实践和探讨     

王嘉蔚  熊玮  王琅 《陕西教育》2009,(10)

本文介绍了中山大学和境外高校进行本科生国际化办学的部分实践,从学科内容、教学大纲、课程设置、教学方法、全英教学、管理模式等方面的实践证明,效果良好,开拓了中外合作办学渠道,提高人才培养质量.  相似文献   

谈谈辅导员任职的“软“条件   总被引：1，自引：0，他引：1  

王嘉蔚 《文教资料》2006,(8):24-25

当前,辅导员工作引起了高校各级领导的高度重视。辅导员队伍的日益专业化、知识化和年轻化,无疑在客观上增强了这支队伍的活力和战斗力。然而,光靠提升辅导员任职的“硬”条件是远远不够的,还须强化“软”条件,即还应考察其是否具有高度的政治觉悟、是否热爱辅导员工作、是否具有奉献牺牲精神等等。只有这样,才能从真正意义上提升辅导员队伍的整体素质和战斗力。  相似文献