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当前大学生心理问题较为突出,但是高校现有的具有心理咨询资质的专业人员的培养规模和速度远远不能满足当前形势的需要.而大学辅导员在大学生教育管理工作中有着其得天独厚的优势,因此,有必要充分挖掘辅导员的潜力,通过各种方式提高其解决心理问题的能力,使其参与到大学生心理辅导工作中并发挥巨大的能量,为学生的健康成长以及社会的和谐稳定发展作出贡献. 相似文献
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目前,在高中物理课堂教学中,尚存在着一些不利于培养学生创新精神和创新能力的因素,如(1)由于传统观念及片面追求高考升学率的影响,教师往往较重视书本知识的传授,忽视能力的培养,尤其是忽视学生创新精神和创新能力的培养;(2)教学方法较陈旧,偏重于教师的“满堂灌”,学生主体参与意识不强,学生的创造潜能没有得到进一步开发;(3)缺乏平等民主、融洽的师生关系,课堂教学气氛往往压抑了学生求知的欲望与进行创新思维的积极性。近几年,我们把“问题解决”模式引入物理课堂教学,通过创设发现问题、提出问题的物理情境,培养学生提出有建设性问题的… 相似文献
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在社会主义和谐社会的新时期,我国高等教育已由精英化阶段进入大众化阶段,职业化、专业化、专家化建设是高校辅导员队伍发展的必由之路,同时也是其建设的必然选择.同时高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作的主体,辅导员队伍的建设直接关系到学生思想水平的高低.本文对高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设提出了初浅探索. 相似文献
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辅导员是中国高校的基层政治工作干部,其基本任务是对学生进行政治教育,做好学生的政治思想工作;辅导员的职业内涵与时俱进,体现出鲜明的时代性;新形势下高校辅导员的角色诠释. 相似文献
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文化根植于特定的民族和社会。众多的文化和民族必然产生纷繁多样的文化现象。文化是具体的、民族的、异质的。任何文化皆具有民族独特性。翻译，既然是跨语言、跨文化的实践活动，则必然是跨异质性的艺术活动。翻译不仅要处理语言文字，还必须慎重研究与处理跨文化的异质问题。本文主要围绕外宣翻译的文化异质问题的克服展开论述。 相似文献
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在物欲横流的当今社会,校园的围墙已不能为学生筑起道德的防火墙。孩子的价值观、道德体系受到严重的冲击,知识沦为挣钱的工具,功利主义成为全社会普遍的价值取向,孩子不可幸免地沦为魔鬼的祭品。语文教育应是斩断伸向孩子魔爪的达摩克利斯之剑,为孩子搭建起天堂般的精神家园。 相似文献
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斗争精神是马克思主义固有的理论品格。斗争精神源于马克思主义的人民性、实践性和革命性。以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,防范化解重大风险,应对世界百年未有之大变局,必须发扬斗争精神。新时代新征程,发扬斗争精神要找准斗争方向、注重斗争方法、增强斗争本领。 相似文献
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