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1.
王家利 《内江科技》2014,(4):127-128,131
<正>河南省是农业大省,农产品生产规模大、品种多,但是农产品物流体系不完善,农产品大量滞销,物流过程损失严重。本文运用了比较分析的方法,通过对比国内外农产品物流的发展现状,研究河南省农产品物流存在的发展相对落后,市场化水平低、物流成本较高等问题,结合SWTO分析,对河南省农产品物流现状提出相应的解决办法,这对于发展现代农业具有重要的战略意义。  相似文献   
2.
论科技进步与科技人才队伍建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 人才是科技之本,回顾山东省几十年来科技事业的发展,所取得的每一项重大成就,无不得益于人才作用的发挥,得益于一手抓科技进=步,一手抓人才队伍建设。在实施科教兴鲁战略过程中,我们在加快科技发展的同时,注重加强了科技人才队伍建设的政策制定、机制创新和环境优化等方面的工作,使我省的科技人才队伍与科技事业同步发展。到目前为止,已初步建立起了一支高层次、宽领域、专业化的科技人才队伍,为我省的科技创新提供了坚强的智力支持和人才保障。 近年来,中央对人才问题十分重视,去年底,专门  相似文献   
3.
“以法治校”小议□兰州市三十九中学王家利☆1991年9月4日七届全国人大常委会第21次会议通过并颁布了《中华人民共和国末成年人保护法》(以下简称为“保护法”),该法的诞生标志着我国青少年工作步入法制化的轨道,标志着我国近4亿未成年人健康成长有了明确的...  相似文献   
4.
5.
<正> 人类社会发展到今天,已进人了一个科学技术高度发达的现代文明时期。综观人类社会的文明发展史,一条基本的规律就是:科学技术这个“最高意义上的革命力量”推动人类社会从蒙昧走向文明,科学技术的发展水平决定着人类社会的文明进步程度。恩格斯在《家庭、私有制和国家起源》这部名著中,根据美国进步历史学家摩尔根在《古代社会》一书中关于历史的分期法,把人类社会的发展大致分为蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。他以人类改造世界的实践活动为依据,指出蒙昧时代是以采集现成的天然物为主的时期;野蛮时代是学会经营畜牧业和农业的时期;而文明时代则是以学会对天然产物进一步加工、真正的工业和艺术产生为基本特征,它的根本标  相似文献   
6.
7.
随着我国经济的发展和会计教学的不断推进,会计教学的弊端日益显现出来.会计教育存在着培养目标的重点不够突出;教材内容滞后,偏重以教师为中心,以教科书为依据,忽视了学生的主观能动性和会计的动态发展性;偏重理论知识的讲授,忽视了实际应用和动手能力的培养;偏重传统的会计教学设备,忽视了现代化设备的应用.这些弊端导致学生毕业出路窄、上岗适应慢、灵活差等亟待解决的问题.  相似文献   
8.
发展知识经济与保护知识产权   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 一 知识产权制度是知识经济发展的一项重要制度,如果说知识经济发展的主要推动力是依靠知识创新和技术创新的话,那么知识产权制度就是运用法律手段对知识创新成果进行有效激励保护的重要制度。由于它的这种作用,目前世界各国尤其是经济发达国家得到普遍实行(专利制度已有170多个国家和地区运用)。而近年  相似文献   
9.
随着文化产业的不断发展,人们对工艺类美术人才的需求也越来越大,因此很多高校都开展了与工艺美术相关的专业。但是我国高校工艺美术教学中存在很多管理、体制方面的问题,不利于提高高校的教学效果。因此本文针对高校工艺美术人才培养提出几点策略,希望通过本文的分析可以为更多高校培养工艺美术人才提供借鉴。  相似文献   
10.
近几年来,结合我校开展的科技活动,我们组织学生进行了生物学研究性学习的实践和探索,取得了很好的效果。根据智力水平、学业成绩相当的原则,从初二抽出1、3、5班为实验班,2、4、6班为对照班。研究内容包括创新意识和实践能力培养的探索、选题过程的探索、分组活动与科学总结的探索等。  相似文献   
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