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为适应现代中等职业学校素质教育、创新教育的要求,必须考虑中职学校生源的现状,结合会计专业教学本身的特点,在教学中科学地运用分层教学法,做到因材施教,以充分调动学生学习的积级性,最大限度地提高会计教学质量。所谓分层教学,即根据受教育者的个体差异,对其进行分类排队,按 相似文献
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