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王小雪 《中学课程辅导(初一版)》2003,(7)
面对同一个问题,三个泥水匠做出了三个截然不同的回答:一曰“砌砖”,一曰“挣钱”,一曰“造世界上最有特点的房子”,结果第三个人成了有名的建筑师。这个故事给了我们什么启示?西撒哈拉沙漠中有一个著名的旅游胜地——比塞尔。小城中央立着比塞尔的开拓者古特尔的铜像,铜像底座上刻着一行字;新生活是从选定方向开始的。这里还有一个故事:比塞尔原是西撒哈拉沙漠中一个小村庄,靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,由于当地人不认识北斗星,又没有指南针等现代设备,没有一个人走出过大漠。1926年美国皇家学院院士肯·莱之发现了这个小村庄,他雇了一个比塞尔人阿丘特尔,用了指南针等现代化设备,只用了三天就走了出来。可见选定方向是多么重要。做一件事如果没有方向,没有明确的目标,那就只能在原地绕圈子。开头提到的那个故事中,第三个工人因为一开始就选定了方向,要做一名好的建筑师,结果梦想成真。 相似文献
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青年教师是高职院校的新生力量,如何促进他们教学质量的提高,是我校面临的一个重要课题。青年教师教学基本功大赛对进一步培养我校青年教师严谨笃学、爱岗敬业精神,提升青年教师的执教水平,提高课堂教学质量有着重要的作用。 相似文献
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在400米和800米等中长距离的项目训练过程中,糖酵解系统供能所占的比例较大,是训练的核心部位,也是提高成绩的关键环节,如：在400米跑过程中,磷酸原系统供能占20%～25%,糖酵解系统供能占55%～65%,有氧系统供能占15%～25%。800米跑磷酸原系统供能占30%,糖酵解系统供能占65%,有氧系统供能占5%。从数据上来看,糖酵解系统供能具体重要地位,在速度训练过程中,糖酵解的代谢产物主要是乳酸,乳酸的产生速度,堆积程度、 相似文献
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美国教育传播与技术协会(AECT)2021年国际学术年会(简称AECT 2021)于11月2日至6日在伊利诺伊州的芝加哥如期举行。本次会议的主题是“聚焦技术创新,回归学习本质”(A Return to Learning through Innovation),采用实地现场和线上交流同时进行的复合式会议方式,为因疫情而不能现场参与会议的学者们提供了互动交流机会。来自世界各地近1000位教育技术领域的专家学者、教育实践人员、教学设计师以及相关领域的研究生和企业人士,围绕主题展开了丰富多彩的交流与研讨。在为期五天的会议期间,与会者共同探讨了“创新”(Innovate)的蕴意,强调通过创新促进学习,展现了学习与技术间多维、多元与一体的特性。AECT 2021共举办了600多场会议发言,3场特色研究报告,39场创新式演讲,58场小组讨论,42场海报展示和21场专业发展工作坊。另外,会议还特别增加了健康主题活动,通过冥想、瑜伽等活动,思考与探讨数字化时代的技术与身心发展平衡等问题。 相似文献
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2012年美国教育传播与技术协会（AECT）国际年会,10月31日至11月3日在美国肯塔基州的路易威尔市召开,来自世界各地的学者、专家900多人参会。年会在“在全球一体化的时代里学习”这一主题下,共为参会者提供了628场不同主题发言以及学习交流和研讨机会。本届年会通过大会的主题演讲、主席专场报告、分会论坛发言、圆桌专题论坛和论文等形式,涉及与展示了全球化学习、研究方法、创造性、新型媒体、移动技术等诸方面的研究进展与变化．充分体现了教育技术蓬勃发展的态势。 相似文献
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美国作为教育技术的诞生地,其在人才培育和课程设置上有一些值得我们借鉴的地方.课程内容作为课程设置的核心要素,对专业人才培养具有重要价值.该文首先基于对教育技术的本质认识,在“教育技术广义定位理论”的基础上初步构建了一套教育技术人才所需的知识体系.其次,以该知识体系为依据,使用内容分析法和访谈等方法分析了美国教育技术学专业一流的9所院校的专业课程内容.结果表明,硕士课程中操作技能型课程居多,研究方法(论)类课程只有部分院校开设,并特别重视对博士生的全方位训练等.最后,根据研究结果,对初步构建的知识体系进行了完善.研究将为同仁们研究和理解美国教育技术人才培养和专业课程设置,尤其是课程内容提供理论依据和参考. 相似文献
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党的十七大提出要积极发展继续教育.成人教育是基础教育的延续,大力发展农村成人教育为新农村建设培养人才,要健全成人教育管理机构,加强农村成人文化技术学校建设,加强农村成人教育师资队伍建设,应该充分利用现代化教学手段,不断改革教学内容和方法,增加经费投入,建立农村成人教育办学体制和完善组织结构. 相似文献
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在新课改不断深化的背景下,高中政治课堂教学越来越强调学生在教学中的主体作用,这就要求教师能够不断探讨和改进教学方式,努力激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。实验演示的方法是一种可以直观体现教学内容,并引导学生思考的方法。本文作者着重从实验演示法在课堂教学中的运用谈一些感受和体会。 相似文献
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