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《常微分方程》教学中探究式教学法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
从建立微分方程模型,数学问题新解法,数学问题变式,数学一般性规律等方面尝试着进行了探究式教学。 相似文献
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江苏广电总台人事部先后请来了两位成功女主播“布道”,一位是“北大才女”、央视女主播张泉灵,一位是CNN知名女主播维特费尔德。维特和张泉灵都不是播音主持专业科班出身,都是从一线记者做起。由于她们的水准和能耐,决定了她们在节目中不是传声筒,而是参与到节目策划和播出的全过程中。她们会从观众、各工种沟连、实际操作等细节提出实用高效的建议,并拥有充分的发言权和决定权,是栏目的灵魂人物。 相似文献
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王思聪 《新疆教育学院学报》1986,(2)
(一)县教育行政机关的沿革 戊戌变法,兴办新学。为发展新学,清政府于一九○六年,颁行劝学所章程,限令各县设置劝学所。劝学所即我国近代最初的正式的县教育行政机关。 辛亥革命后,县教育行政机关名称不一,职能各异。后虽有统一规定,但尚未完全统一,直到一九三九年,国民党政府公布县各级组织纲要,依法规定县政府设教育科,才统一起来。教育科设科长一人,科员若干,科下设教育与社会教育两股,另有督学若干,负责视导全县教育工作。 相似文献
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<正>迁移是心理学上的一个理论问题.迁移是已经学过的东西在新情景中的应用,也就是已有的经验对解决新课题的影响、迁移一般分为两种类型:一种是正迁移,表现为一种知识技能的掌握促进另一种知识技能的掌握;另一种是负迁移,表现为一种知识、技能的掌握,干扰了另一种知识技能的掌握.研究教学中的负迁移及其发生原因,有助于改进教学方法,提高教学质量. 相似文献
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王思聪 《遵义师范学院学报》1994,(2)
复变函数是数学专业的基础课,又是数学分析的后续课。 数学分析称“实分析”,复变函数也称“复分析”。之所以它们都冠之以“分析”,是因为它们研究的对象都是函数,研究的方法都是用极限的方法,去研究函数的连续, 相似文献
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"地球村"的概念反映了世界不同地域、不同文化的人们之间联系和交往的日益紧密,全球化进程使跨文化交际日益成为生活常态,在全球化视野中关照大学公共英语教学,培养学生跨文化能力的责任日益凸显。然而目前的大学公共英语并不能满足这一形势发展的需要。研究着重分析了当前大学公共英语在培养学生跨文化能力方面薄弱的原因,探讨了新时期大学英语跨文化教学应有的内涵,包括教学目标定位、教学内容和教学模式上应有的转变。 相似文献
9.
王思聪 《遵义师范学院学报》2000,(4)
本文介绍数学分析中两类命题证明的入手思路,利用微分中值定理和积分中值定理先进行处理,从而使命题证明的思路逐渐变得清晰起来。 相似文献
10.
王思聪 《贵州教育学院学报》2008,19(3):8-10
利用泰勒公式法证明一个凸函数命题,由该命题的结论可简单地导出几个熟知的重要不等式,如詹生（Jensen）不等式、算术-几何-调和平均不等式、杨氏（Young）不等式、霍尔德（Holder）不等式、柯西-希瓦兹（Cauchy—Schwartz）不等式等。 相似文献