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轻纱般的晨雾,一缕缕飘散在绿树摇曳的校园上空。随着一阵清脆的铃声,一位年轻的小伙子夹着幽蓝封面的教科书和厚厚的一叠教案,从晨光中风度翩翩地走进了教室。 片刻,教室里他那洋溢着青春活力而富有激情的声音,很快把学生带入了奇妙的化学世界,50多名学生开始兴趣盎然地探求化学王国里的奥秘。 相似文献
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根据小学生的年龄特征,游戏无疑是小学英语教学中最好的形式之一。在小学英语课中老师努力创设丰富的教学情景,寓教育于游戏活动中,用心营造开放、宽松、和谐、平等的教学氛围,让孩子们在游戏活动中充分去体验、去感悟、去获得。课堂因为有了游戏而大放光彩。 相似文献
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一、倡导自由,提供表现机会教学是自由的,音乐教学也应该是自由的。只有在自由、轻松、空间中才能让学生思维飞扬、孕育学生的创造力,进而提高音乐教学效果。为此,我对两个不同的班级做了这样一个实验：同样是认识打击乐器,在（1）班上课时,我在音乐教室的周围摆上了多种打击乐器及玻璃瓶、盛水碗、筷子、家中摆设用的风铃等,请学生自己去... 相似文献
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"平民记忆值得收藏,家庭档案如此精彩"、"一部相册就是一部家庭发展史,从中我们看到的是生活的改变;一部相册就是一本档案,它凝固了人生各个阶段的影像记忆."这是网友们在海盐县"中行杯"首届家庭档案电子相册大赛网上留下的由衷感叹. 相似文献
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我国的人才市场是应社会主义市场经济的建立而产生的,并将随着社会主义市场经济的成熟日趋完善和扩大。人才市场大致有两种含义:(1)人才(指有特殊才能的人)将不再处于原来“计划分配”背景下的被动地位,社会将提供给他们完全的选择职业的自由。而他们本身,也将更注重自我评价和自我发展;(2)人才作为一种特殊劳动力,他的价格(价值)将由市场来确定或认可。当然人才不可能象商品一 相似文献
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美感是人接触到美的事物引起的一种感动,是一种赏心悦目、怡情悦性的心理状态,是人对美的感知、理解和想象。作为一门艺术学科,音乐教学的主要任务,即是要用自身独特的语言培养学生的美感,并进一步使学生养成一定的审美能力。然而,长期以来,我们的音乐教学却往往只关注德育、智育等外在价值,忽视其内在的审美价值;只注重知识技能的传授与训练,忽视情感态度的养成,从而导致了审美性、艺术性的严重丧失。至于美感养成对音乐教学的重要性,相信已成所有音乐教 相似文献
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王惠华 《临沂师范学院学报》1997,(2)
“稳住一头，放开一片”是为贯彻“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”这一基本方针而提出的科技改革新策略。对高等师范专科学校而言，“稳住一头”主要是结合自己学校的实际和当地经济发展的要求，加强基础性研究，保证重点课题的策略；“放开一片”，是在不影响教学的同时，动员和组织更多的科技力量进入经济建设主战场，为科技成果转化和推广，提供多方面的服务 相似文献
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