基于项目化教学的环境工程专业学位研究生培养教学改革探索     

丁克强  王慧雅  常春圃  杨凤  时焕岗  关庆庆 《科技风》2024,(8):92-94

以培养新时代高层次应用型专门人才为目标,分析了当前环境工程专业学位研究生培养中存在着制约学生实践创新能力培养的四个方面问题：培养目标不明确、实践创新能力培养不足、课程考核评价指标简单、课程教学方式单一。以“生活污水处理及循环利用”课程项目为例进行项目化课程教学改革,探索以职业需求导向、实践能力提升、产学研融合的创新模式。通过项目化教学方式,构建了创新人才培养的模式,获得了良好的效果,为研究生教学改革提供借鉴。  相似文献   

基于OBE理念的多功能模块化中水回用装置的研制及应用     

王慧雅 《中国现代教育装备》2022,(9):31-34

基于OBE理念,以培养满足产业和区域发展需求的高素质复合型人才为目标,研制的多功能模块化中水回用装置可满足新工科建设重实践的需求.本装置利用生态—光催化—膜分离耦合技术实现生活污水的循环利用,具有综合性、工程性、实用性和可持续性等特点.本装置的成功应用助推环境工程专业一体化实践教学的构建.装置研制及应用过程中不仅将工程...  相似文献