英语教学中怎样组织学生的注意力     

王日芬 《中国教育科研与探索》2008,(1)

“天才就是集中注意力”,马克思的至理名言充分提示了集中注意力在成才过程中的重要作用。初中学生大多十三、四岁左右,他们的年龄特点和心理特点就是好动、好奇,对新事物接受快。在教学过程中教师引导组织他们对学习的注意力至关重要。那么如何组织学生的注意力呢？笔者认为要从以下几点做起：  相似文献   

个人知识管理绩效评估研究及实证分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王日芬  浦晓斌 《情报理论与实践》2009,32(8)

个人知识管理已逐渐引起学者们的关注,而对于个人知识管理绩效评估这个十分重要的领域却少有人研究过.本文在综合研究现有文献与理论的基础之上,构建个人知识管理绩效评估理论框架,然后,设计调查方案采集实际数据,运用部分最小二乘法(PLS)构建结构方程模型(SEM),验证个人知识管理过程、个人知识存量对个人知识管理绩效的影响程度.  相似文献   

专利信息内容挖掘及其试验研究*     

王日芬  徐丹丹  李飞 《现代图书情报技术》2008,24(12):59-65

随着专利数据量的激增和新技术领域的交错重叠,迫切需要在专利信息分析中深化到内容层次,内容挖掘是其中的重要途径和必要手段。借鉴文本内容挖掘的思想和技术,提出基于内容挖掘的专利信息分析的方法体系,分别阐述方法体系中包含的专利文本信息预处理、专利信息内容分析和专利信息知识处理过程的主要步骤及其涉及到的各种技术和算法。最后,以混合动力汽车领域专利信息的内容挖掘为例进行实证研究。  相似文献