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借助处于国际领先水平的信息可视化软件Cite Space,运用引文分析、共现分析、聚类分析等方法,对Web of Science( SCI - EXPANDED,SSCI)于2001-2010年收录的题名中含有“知识管理”的863篇论文的引文数据进行处理,以图谱的方式展示出国际知识管理研究的经典文献及研究热点和前沿领域,并将知识图谱与文献资料、内容分析、归纳等方法相结合,对当前国际知识管理的研究状况加以分析和总结. 相似文献
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对话教学中,“对话”是教育行为的基本话语情境。在这一教育话语情境中,教师已不是传统意义上的“传道、授业、解惑”者,而应是“平等中的首席”、学生的“朋友”和“学长”、是平等对话者又是教学对话的组织者和指导者。 相似文献
3.
以中国引文数据库(CCD)提供的数据为数据源,从知识流入和流出两个视角,通过对不同时段知识流入量、流出量、流动广度、流动强度、流动速度等指标变化特点的分析,探讨中国图书情报学的跨学科知识交流特征. 相似文献
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王旻霞 《聊城师范学院学报》2005,(3):261-262
新旧课标，异同并存，互有短长。取长补短，新课标应增加文学欣赏种类，尤其是文学名著、歌词、戏剧和期刊的阅读，大力提倡演讲和辩论，加强阅读基本功练习，重视练习的实用性。 相似文献
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宁波的天一阁作为现存历史最久的藏书楼,不论在古代还是在现代,都保持着勃勃生机,为当地的文化教育旅游事业做出巨大的贡献,而相对于在我国近代历史上出现的四大藏书楼,他们的命运却和天一阁相去甚远。 相似文献
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对话教学中,“对话”是教育行为的基本话语情境。在这一教育话语情境中,教师已不是传统意义上的“传道、授业、解惑”者,而应是“平等中的首席”、学生的“朋友”和“学长”、是平等对话者又是教学对话的组织者和指导者。 相似文献
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研读记载孔子教学的经典论著<论语>发现,孔子教学基本上采用一问一答的言语对话形式:但从教学过程看,现代意义上的对话精神在其教学中也已经某种程度地存在.孔子教学的对话性体现在:民主的教师,平等的教学主体;互动交流,教学相长;生成的意义,动态的结论. 相似文献
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国内外图书馆开展Living Library服务比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
Living Library以人为书,是图书馆界一种崭新的读者服务活动。从活动举办者、活动主题和目的、活体图书等方面对国内外图书馆开展Living Library的现状进行比较分析,并对Living Library在中国的进一步开展策略进行了初步探讨。 相似文献