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1.
选取海南省1987-2013年地区生产总值和旅游收入的时间序列数据,采用相关分析、回归分析、格兰杰因果检验、脉冲响应和方差分解等计量经济学方法,对海南省旅游收入与经济增长的关系进行了实证分析。结果表明:经济增长与旅游发展之间高度相关、相互促进,存在显著格兰杰双向因果关系,而且旅游收入对经济发展的提升具有正向贡献,对经济增长的冲击具有持久性。
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2.
本文主要从分析解决问题能力、数学应用能力、计算机应用能力、自学能力、教学技能等几个方面分析数学建模课程及数学建模竞赛对数学师范生能力培养的重要性。
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