浅谈古诗文诵读教学     

王松霞 《现代语文》2008,(9):49-50

在我国浩瀚的传统文化中,一篇篇风格各异、精彩纷呈的古诗文,就像是海洋里一颗颗明亮纯洁的珍珠,高贵典雅,璀璨夺目,打动着人们的心灵,扣击着读者的喜乐悲愁。那么,如何才能让学生汲取古诗文的精华,得到古文化的浸润呢？苏轼说：“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”可见,诵读是学好古诗文最有效的途径。诵读教学,在古诗文教学中有着不可替代的作用。笔者担任了多年语文教学工作,在古诗文诵读教学方面也积累了点滴经验,我认为古诗文的课堂诵读教学可以从以下几方面着手：  相似文献   

现代教育技术在中职语文教学中的科学应用     

王松霞 《今日科苑》2009,(13):194-194

在中职语文教学中可以充分发挥现代教育技术的优势,提高教学效果:1、激发学生学习兴趣,创造丰富而又轻松的学习环境;2、创设审美情境,激发学生的审美情感;3、挖掘课文中潜藏的情感,帮助学生把握主题。应用现代教育技术需要注意的问题:1、要全面理解现代教育技术的内涵;2、要合理运用现代教育技术手段进行教学;3、要正确认识现代教育手段与传统教学手段的关系。  相似文献   

绩效考评的方法研究     

王松霞 《现代企业文化》2010,(35)

绩效考评也称成果测评,是全面开发企业和个体的潜能,提高员工素质和绩效,促使企业不断进步和提升的方法,是企业生存与发展的不竭动力.一个好的绩效考评制度,可以促进企业快速发展,激励员工工作学习的积极性,而不合理、不科学的考评制度会挫伤员工的积极性,成为企业发展的羁绊.目前,越来越多的企业,十分重视绩效考评管理,在实践中开始或继续完善绩效考评机制,绩效考评的作用在企业管理中不断凸显.  相似文献   

浅谈小学高年级字词教学的几点探索     

王松霞 《大观周刊》2013,(11):225-225,237

“能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨男13词语的感情色彩,体会其表达效果。”教师于漪老师所说∥‘带领孩子,抓住字词,一定要让它闪耀出最耀眼的火花!”一哪种方法能够更高效地教学生认字识词,效果最好、数量最多,学生使用起来不易混淆出错,又能够根据教师认真教过的字词举一反三．自己去学习更多的字词呢？  相似文献   

中职生人文素质培养经验谈     

王松霞 《科教文汇》2009,(23):82-82,160

当前我国中职生的人文素质状况不容乐观。在中职人文教育中,语文教师肩负着培养中职生人文素质的重要责任。具体做法有：树立人文教育理念,完善素质教育目标;挖掘课程人文内涵,加强师生互动交流;指导学生课外阅读,丰富学生文化底蕴;教师加强人文修养,潜移默化感染学生。  相似文献   

绩效考评的方法研究     

王松霞 《职业圈》2010,(35):32-33

绩效考评也称成果测评，是全面开发企业和个体的潜能，提高员工素质和绩效，促使企业不断进步和提升的方法，是企业生存与发展的不竭动力。一个好的绩效考评制度，可以促进企业快速发展，激励员工工作学习的积极性，而不合理、不科学的考评制度会挫伤员工的积极性，成为企业发展的羁绊。目前，越来越多的企业，  相似文献   

浅谈《小二黑结婚》人物形象的塑造     

王松霞 《现代语文》2008,(10)

短篇小说《小二黑结婚》是赵树理的成名作,这篇小说成功塑造了三种不同类型的人物形象：1．老一代农民——二诸葛和三仙姑;2．新一代农民——小二黑和小芹;3．封建残余势力——金旺和兴旺。小说通过不同类型人物之间的矛盾冲突,深化了作品的主题。作者主要通过富有特征性的动作、语言刻画人物,塑造出了鲜明、生动、真实,而又容易被读者所接受的艺术形象。  相似文献