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1.
王林丽 《教师》2014,(36):52-52
小学美术课程注重培养学生的人文精神和审美能力,多以小单元构建教学内容,从美术教学来看技法学习比较散。教师在一节课中要考虑认知、技能、创造和情感等目标,还要力求复习旧知、讲授新课、教师示范、启发引导、学生练习、小组评价等环节面面俱到,教师往往会感觉时间不够用,从而简单讲述,粗糙示范。  相似文献   
2.
关于价值人假设与职业技术人才价值实现的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
本站在原创性、前瞻性理论的高度,提出了一个全新的人性假设——价值人假设理论。价值人假设的主体体现在以需为上、以人为本、以知为首、以能为主、以为魂几方面,全面发展是价值人的精髓。在此基础上,章对职业技术人才的价值取向和实现价值进行了阐述。  相似文献   
3.
现代诉讼技能人才培养要求理论必要性、职业针对性和实践训练性.实践教学基础准备,即理论必要性;实践教学内容设计,即职业针对性;实践教学阶段训练,即实践训练性.  相似文献   
4.
科学中心转移规律与我国竞技体操发展前瞻   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用科学中心转移的规律,分析日、俄、中三国的体操发展状况,预测到中国的体操时代已经到来,中国要利用主观和客观优势加强中国体操在世界优势项目上的地位。  相似文献   
5.
临床实习是护理教育培养护理人才的重要组成部分,是护理学生将理论知识与临床实践相结合的一个重要过程。通过临床带教,制定相应带教制度,确定带教目标,做好临床带教工作。帮助、引导和提高学生圆满完成这一过程,为社会源源不断的输送合格的护理人才。  相似文献   
6.
朱平利  王林丽 《考试周刊》2010,(46):216-217
高校人才培养的同质性,直接导致所培养的学生就业能力不足,而基于学生就业差异的课外教学则能够培养学生差异化的就业能力。工商管理类专业的课外教学体系可以学生就业为导向,按照就业方向来进行设置,并通过组织、经费和纪律来保证课外教学体系的运行。  相似文献   
7.
核心人才是企业核心竞争力的源泉。核心人才难培养而易流失,因此,核心人才的管理是企业面临的普遍难题。本文在界定了核心人才的基本特征的基础上,分析了核心人才流失的主要原因及对策。  相似文献   
8.
关于好意同来的性质,主要有好意施惠说、合同关系说、合同关系修正说、侵权关系说、合同与侵权竞合说的不同观点.笔者认为,好意同乘与好意同来过程中发生交通事故损害赔偿应区别对待,通常情况下,好意同乘认定为好意施惠更为合理,而在好意同索中发生交通事故,致使搭乘人的人身和财产受到损害,则应认定为侵权行为.  相似文献   
9.
新时期,我国的高等教育事业得到迅速发展,高校的档案工作也随之取得长足进步,但在实际工作中,仍存在着一些保守及落后的地方,有待创新和发展.  相似文献   
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