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本文目的是探讨和评价高端医学模拟人在心肺复苏(CPR)教学中的应用。将56名全科医学班学生随机分为两组:对照组(n=28),模拟人组(n=28)。两组均进行心肺复苏教学,对照组采用传统的理论讲授加讲解示范,模拟人组采用ECS高端模拟人进行心肺复苏讲解、操作和练习。训练结束后所有学生进行理论测试和操作测试,填写调查问卷评价教学效果。结果表明两组学生的理论测试成绩分别为91.3±16.2vs91.6±20.5(P>0.05),无统计学意义;模拟人组的操作考试成绩为93.7±19.5,明显高于对照组学生75.2±18.8(P<0.05),调查问卷显示96.8%的学生对于应用高仿真模拟人进行心肺复苏培训的效果满意,97.3%的学生认为应用高端模拟人培训可以充分调动学生的积极性,95.9%的学生认为应用模拟人培训可以培养团队精神。结论表明应用高仿真电脑模拟人进行心肺复苏教学具有无风险、可重复、可控性、培养团队精神等优点。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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