探活涉度,低耗高效——对构建语文教学高效课堂的思考     

王相群 《学周刊C版》2015,(13):84

课堂教学中如何把握课堂教学诸因素的“度”,对于提高课堂教学效率有着极其重要的作用。广大语文教师可探活涉度,改进课堂教学,不断在构建高效课堂方面做出大胆的尝试。  相似文献   

测绘工程中特殊地形测绘技术方案分析     

王相群 《中国科技纵横》2014,(17):281-281

随着科学技术的迅猛发展,也推动了测绘工程的发展,其中以测绘技术最为突出,本文主要对测绘工程中特殊地形测绘技术方案分析进行探讨。  相似文献   

世界主要文学奖     

王相群  小石 《新语文学习(小学作文)》2002,(20)

诺贝尔文学奖：目前最具世界代表性的奖项。１９００年创立，一般于每年１２月１０日诺贝尔逝世纪念日举行颁奖仪式。中国茅盾文学奖：１９８２年３月２７日，中国作家协会主席茅盾（沈雁冰）终前捐赠２５万元人民币，作为长篇小说的文学奖励基金。日本芥川文学奖：１９３５年，日本《文艺春秋》为纪念已故作家芥川龙之介而设置的纯文学奖，目的在于奖掖文坛新人。日本直木赏：１９３５年与芥川奖同时创设，偏重于大众文艺作品。德国毕希纳奖：１９２３年为纪念十九世纪德国著名剧作家毕希纳而设。旨在表彰对德国文化生活作出重要贡献的以及…  相似文献   

如何转述疑问句、反问句     

王相群 《新语文学习(小学作文)》2002,(Z4)

用第三人称转述的句子,一般都是陈述句。那么,我们如何来转述疑问、反间这样的问句呢?转述疑问句,要用上“是否”、“有没有”、“能不能”等词语,例如:老师说:“你能把《小学生语文学习》这本杂志给我看一下吗?”这句话可转述成:老师说,你能不能把《小学生语文学习》这本杂志给我看一下。转述反问句,应首先将反问  相似文献   

泻和泄     

王相群 《新语文学习(小学作文)》2003,(8)

下面括号里填“泻”还是“泄”?()洪；一()千里。可能同学们摸不着头脑，不知该怎么写，究其原因是没有弄清“泻”和“泄”的不同意义。泻，动词。①表示很快地流。例：瀑布从山上直泻下来，激起的水珠四处飞溅。②指腹泻。例：他患了急性肠胃炎，上吐下泻。泄，动词。①指液体或气体排出。例：这只气球刚吹起，便泄完了。②表示泄露的意思。例：这件事叫他给泄了出去。③表示发泄的意思。例：闹意气、泄私愤、图报复，这是自由主义的一种表现。比较：①“泻”指水流得急，“泄”指水或气排出。②“泻”专指腹泻，“泄”没有这个意思；“泄…  相似文献