刍议数学教学中创新能力的培养     

王立晓 《教师》2014,(36):72-72

正创新是教与学的灵魂,培养学生的创新意识不仅关系到学科教学的质量,更直接影响着新世纪人才的素质。"义务教育阶段的教学课程应突出体现基础性、普及性和发展性……让不同的人在数学上得到不同的发展",因此,创新素质的培养是数学教学活动中的迫切任务。笔者结合自身教学的实践谈一些具体做法:一、在和谐氛围中孕育创新意识轻松的学习环境,愉悦的心理情绪,可以增强和拓展学习者的认知创新  相似文献   

GA-BP神经网络和多层次灰色评价法在乌鲁木齐市道路交通事故多发路段鉴别中的应用     

张广泰  穆友政  王立晓  程巧梦 《科技管理研究》2015,(15)

在应用多层次灰色评价方法的基础上,采用遗传算法优化的神经网络方法 (GA-BP神经网络)构建乌鲁木齐市道路交通事故多发路段的鉴别模型。GA-BP神经网络模型预测值与多层次灰色评价结果吻合良好,验证了GA-BP神经网络方法鉴别道路交通事故多发路段的可行性。GA-BP神经网络有着较高的收敛速度和预测精度,为乌鲁木齐市道路交通事故多发路段鉴别提供了一种新的思路与方法。  相似文献   

利用网络环境进行自主探究型教学     

朱丽清  王立晓 《教育现代化》2003,(8):59-59

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