捧着一颗心来     

王肖云 《河南教育》2004,(1):46-46

“老师,这是我们专门为您挑的新鲜水果”“老师,这是我们为您绘制的一幅画”“老师,这46颗幸运星代表咱们班46颗祝您早日康复的心!”……病床前,学生在用心和行动传达着对老师的爱意。捧着一颗心来,从未想过带回半根草去,学生却把人世间最美、最纯的情和爱全都给了我。作为班主任,我除了继续做春蚕之外,还能有什么选择呢﹖不少教师问过我这样的问题:你们班的学生为何那么懂事,那么知道维护班集体的荣誉﹖答案也只有一个,因为我为他们捧出了一颗爱心。英国教育家罗素说过:爱是一缕金色的阳光,凡是缺少爱的地方,无论学生的品格还是智慧,都不能…  相似文献   

帮孩子走好第一步     

王肖云 《现代家教》2000,(6):56-56

从事幼教工作几年来,我亲手接过几批孩子。每次接过这些刚迈出家门的孩子,我心里总忍不住在说:“孩子,我来帮你走好第一步。”涛涛是我曾经接过的孩子。刚入园时,涛涛表现出极为强烈的依恋情  相似文献   

浅谈构建和谐图书馆的几点要素   总被引：1，自引：0，他引：1  

王肖云 《图书情报通讯》2007,(2):7-8

和谐图书馆是和谐社会的一部分，必须努力构建图书馆管理者与馆员、馆员与馆员、馆员与读者等彼此间的高度和谐。  相似文献