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大学英语课堂提问不仅是一个重要的教学手段,也是一门艺术。大学教师在教学过程中根据不同的教学目的,针对不同水平的学生巧妙提问,不但能培养学生思考问题的能力和流利的语言表达能力,而且能激发学生学习英语的兴趣,提高大学英语课堂教学效果。 相似文献
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校长的素质,能力在一定程度上取决于校长培训的质量。因此,探索提高校长培训的新路子,新方法,研究国外教育管理培训的好经验具有重要的理论意义和现实意义。美国在教育管理培训中,现在盛行“行为修正培训模式”,逐步取代了“信息加工培圳模式”。 所谓“行为修正培训模式”就是把培训看作是一种对行为不断修正和改进的过程。它 相似文献
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大学英语课堂提问不仅是一个重要的教学手段,也是一门艺术。大学教师在教学过程中根据不同的教学目的,针对不同水平的学生巧妙提问,不但能培养学生思考问题的能力和流利的语言表达能力,而且能激发学生学习英语的兴趣,提高大学英语课堂教学效果。 相似文献
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上海小班化教育的实践研究与新一轮课程改革是同一时代的发展产物。二期课改中如何发挥小班化教育优势，这是对上海教育改革前沿问题整体思考后萌生的一个想法。上海的小班化教育研究始于1996年，它的明显标志就是以上海市教委和市教科院的，即张雪珍、毛放领衔的《步出高峰后，优化教育资源及进行小班化教育的可行性研究》课题报告的发表。而当时上海教育改革的另一个紧锣密鼓的举措，就是第一期课改的全面推广阶段。[第一段] 相似文献
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一、问题的提出自我意识就是人们对自己的心理状况、心理特征以及与他人关系的认识,人对自己认识的深浅,直接影响着人与社会相适应的程度.正如心理学家所说:"只有具有自我意识的人,只有具有相对独立自主的(不顾别人怎样评价)道德观念和信念的人才会有既超脱外部环境影响,又超脱个人冲动欲望的这种主动性、"有关资料表明:我国对青年学生自我意识的研究,还只是近几年的事,大多属于描述性或理论性探讨,对青少年学生自我意识的发展研究比较多,比较研究尚未见到.本文旨在对青少年自我意识发展作横向的比较研究.人的一生或早或迟地要有生理的我向社会的我向心理的我 相似文献
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“九五”小学骨干校长研修培训,我们采用的是主题研究的培训模式,即围绕反映“九五”干训所处的特定历史时期,引导学员思考、探索以怎样的精神状态,以怎样的学校面貌去迎接21世纪的挑战。 相似文献
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现代中小学教师管理的比较研究 总被引：14，自引：0，他引：14
时代的车轮,正将我们带往21世纪。21世纪是知识经济的时代。教育如何面对知识经济的挑战,如何以前所未有的姿态迎接新世纪,在实践的层面上最终取决于是否有一支新型的专业化的教师队伍。在20世纪最后几个年头,世界各国对教师专业化的要求越来越高,对教师管理越来越规范,对教师在职培训越来越重视。 相似文献
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王观凤 《洛阳师范学院学报》2012,31(10):103-104
图式是人脑中已知的知识。阅读理解就是读者头脑中的图式与语言材料所提供的信息之间相互作用的过程。教师在进行阅读教学之前,可以根据图式理论知识和文章内容,巧妙设计阅读前导入,引导学生读懂文章题目,理解背景知识,思考课后阅读理解习题和研究文章主题句和关键词,从而激发学生潜在的图式知识,在对文章内容有初步了解的基础上,引导学生进入阅读理解的自主学习状态。 相似文献
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"九五"小学骨干校长研修培训,我们采用的是主题研究的培训模式,即围绕反映"九五"干训所处的特定历史时期,引导学员思考、探索以怎样的精神状态,以怎样的学校面貌去迎接２１世纪的挑战。一、主题研究培训模式提出的背景长期以来,校长培训照搬传统的以学科为中心的培训... 相似文献
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