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目前,在游戏教学中,不重视思想教育、教法单调的现象普遍存在,在一定程度上,制约了学生的兴趣.随着体育教学改革的深入,游戏教学必须适合中小学生的特点,既要突出思想教育,练习手段也要有所变化,游戏组织还要活泼有序.我们认为:注入思想内容,使游戏教学充满活力;教法灵活多变,使游戏教学更具魅力;游戏组织活而不乱,使游戏教学更具特色,是游戏教学改革创新的出发点和归宿. 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、个案研究、数理统计等研究方法,探讨教学实践对教学实践能力提高的作用,并分析影响教学实践能力提高的因素,以期对体育学研究生教学实践能力的培养给予一定的帮助。 相似文献
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对安徽省10所具有代表性的普通高校的500名在读硕士研究生的体育锻炼情况进行调查与分析,找出影响安徽省高校研究生体育锻炼的因素,以期为高校研究生体育工作的开展提供理论参考. 相似文献
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<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)明确提出设计语文学习任务群要“以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素”[1]，这为实施语文学习任务群教学定好了行动路线，提供了实施策略。本文将在语文学习任务群的视域下，基于ADDIE模型， 相似文献
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